一、教学目标 1. 知识目标：先进文化的特征；发展先进文化的要求；加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节；优先发展教育和科学是发展先进文化的基础工程；弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。 2. 能力目标：培养学生的理解能力和分析能力。 情感态度价值观目标：崇尚科学真理的情感与 3. 价值取向，培养理性认识事物和态度。 二、教学重点、难点• 先进文化的特征和发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务。 从从 20082008 年秋季起在全国全面免除城乡义务教育阶年秋季起在全国全面免除城乡义务教育阶段的学杂费。在全国普遍实行免费义务教育。段的学杂费。在全国普遍实行免费义务教育。中国向世界展示了中华民族的凝聚力和向心力。中国向世界展示了中华民族的凝聚力和向心力。市民排队献血市民排队献血中学生捐款中学生捐款1.1. 什么样的文化是先进文化？什么样的文化是先进文化？先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。2. 先进文化有哪些特点 ?民族性 时代性 开放性群众性 创新性 科学性3. 中国共产党为什么要代表先进文化？ 中国共产党在哪些方面代表先进文化的前进方向？中国共产党在哪些方面代表先进文化的前进方向？ （（ 11 ）加强社会主义思想道德建设）加强社会主义思想道德建设（（ 22 ）优先发展教育与科学）优先发展教育与科学 （（ 33 ）弘扬和培育民族精神）弘扬和培育民族精神 4.4. 中国共产党怎样代表先进文化的前进方向？中国共产党怎样代表先进文化的前进方向？ 看了北京奥运会开幕式你认为最大的特色是什看了北京奥运会开幕式你认为最大的特色是什么么 ??闭幕式上伦敦闭幕式上伦敦 88 分钟表演给你印象最深的分钟表演给你印象最深的是什么？是什么？怎样正确对待中国传统文化与外来文怎样正确对待中国传统文化与外来文化化 ??你怎么看待这类现象你怎么看待这类现象 ??国家为净化文化环境采取哪些措施国家为净化文化环境采取哪些措施 ??我们应怎样发展先进文化？我们应怎样发展先进文化？ (4)(4) 继承优秀传统文化 继承优秀传统文化 P112P112 吸收和借鉴世界优秀文化成果吸收和借鉴世界优秀文化成果 抵制落后文化 消除腐朽文化 抵制落后文化 消除腐朽文化 （ 2011 北海） 1 ． 2010 年，“文化软实力”、“文化生产力”等名词频频闪现。发展先进文化的重要内容和中心环节是 ( )• A. 政治建设 B. 思想道德建设 C. 经...
