电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 35 圆周角课件(新版)浙教版 课件VIP免费

九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 35 圆周角课件(新版)浙教版 课件九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 35 圆周角课件(新版)浙教版 课件九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 35 圆周角课件(新版)浙教版 课件九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 35 圆周角课件(新版)浙教版 课件
3.5 圆周角一、回顾 如下图,同学们能找到圆心角吗?它具有什么样的特征? (5)(4)(3)(2)(1)OBA 顶点在圆心,两边与圆相交的角叫做圆心角 . 究竟什么样的角是圆周角呢? (5)(4)(3)(2)(1)OBA 像图( 3 )中的角就是圆周角,而图( 1 )、( 2 )、( 4 )、( 5 )中的角都不是圆周角 . 二、认识圆周角如何判断一个角是不是圆周角 ? 顶点在圆上,两边与圆相交的角叫做圆周角 .练习 : 指出下图中的圆周角 .思考:OAOBOCODOEOF( 1 )( 2 )( 3 )( 4 )( 5 )( 6 )×√×××√ 如图,线段 AB 是⊙ O 的直径,点 C 是⊙ O上任意一点(除点A 、 B ), 那 么,∠ ACB 就是直径 AB所对的圆周角 . 想想看,∠ ACB 会是怎么样的角?为什么呢? 三、探索半圆或直径所对的圆周角的度数 ∴ △AOC 、△ BOC 都是等腰三角形∠OAC =∠ OCA ,∠ OBC =∠ OCB又 ∠ OAC +∠ OBC +∠ ACB = 180° ∠ACB =∠ OCA +∠ OCB = = 90° 2180 因此,不管点 C 在⊙ O 上何处(除点A 、 B ),∠ ACB 总等于 90° 证明:因为 OA = OB = OC , 半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于 90 (直角) . 反过来也是成立的,即90° 的圆周角所对的弦是圆的直径 .结论: 三、探究同一条弧所对的圆周角和圆心角的关系 1 、分别量一量图 23.1.10 中弧 AB 所对的两个圆周角的度数比较一下 . 再变动点 C 在圆周上的位置,看看圆周角的度数有没有变化 . 你发现其中有什么规律吗? 图 23.1.10 2 、分别量出图 23.1.10 中弧 AB 所对的圆周角和圆心角的度数,比较一下,你发现什么?为了验证这个猜想,如图所示,可将圆对折,使折痕经过圆心 O 和圆周角的顶点 C ,这时可能出现三种情况 :( 1 ) 折痕是圆周角的一条边,( 2 ) 折痕在圆周角的内部,( 3 ) 折痕在圆周角的外部 .定理的证明( 1 )圆心在∠ BAC 的一边上 . AOBC由于 OA=OC因此∠ C=BAC∠而∠ BOC=BAC+C∠∠所以∠ BAC= BOC∠12OABC( 2 )圆心在∠ BAC 的内部 .D作直径 AD.由于∠ BAD= BOD∠12∠DAC= DOC∠,12所以∠ BAD+DAC=∠ (∠ BOD+DOC∠)12即∠ BAC= BOC∠12OABC( 3 )圆心在∠ BAC 的外部 .D作直径 AD.由于∠ DAB= DOB∠12∠DAC= DOC∠,12所以∠ DAC-DAB= ∠ (∠ DOC-DOB∠)12即∠ BAC=...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 35 圆周角课件(新版)浙教版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部