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八年级语文下册 1.2 永久的梅课件 语文版 课件VIP免费

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游子吟• 这首诗表达了诗人对母子情深的由衷赞颂。• 母亲的爱是那山冈上那轮静静的满月,默默地投洒清辉;母亲的爱是连绵起伏的山峦,绵延伸展;母亲的爱是波澜壮阔的大海,深厚而广博。母亲的爱是天底下最无私的爱!她用朴实无华的语言,用默默无闻的行动在天地间抒写着爱的诗篇。永久的悔 --- 季羡林第一课时学习目标1 、了解作者,积累生字词2 、找出文章线索,理清文章脉络3 、增强感恩意识 季羡林 ,1911 年生, 1930 年考入清华大学西洋文学系。 1935年赴德国留学, 1941年获哲学博士学位。 1946 年回国,任北京大学教授兼东方语言文学系主任。是当代语言学家。著有散文集《天竺心影》、《朗润集》等。 作者简介盈眶 俯拾皆是 唾手可得 立锥之地 望九 背乡离井 懵懵懂懂 寄人篱下积累字词,理解下列词语意思,给划线的字注音。tuòzhuīměng• 1 、线索有多线有单线,有明线也有暗线,那么本文的线索是什么?• 2 、作者说的自己“永久的悔”是什么?请找出文中的一个句子。• 3 、作者为什么感到后悔?• 4 、作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情?• 5 、作者如何表现自己的悔的 ? 自读课文 5 分钟后思考明确: 1 、主线索是“永久的悔”,这条线索贯穿始终、时隐时现,全文就是以此为中心展开的,而全文中作者又具体围绕吃的东西这一线索来写永久的悔。• 明确 2 、作者悔的内容是:不该离开故乡,离开母亲。• 明确 3 、作者悔的原因是:母亲一生受尽苦难,自己没能孝敬。 4 、作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情?• 明确:这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切思念,又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。5 、作者如何表现自己的悔的 ? “ 我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么荣誉,什么地位,什么幸福,什么尊容,都比不上待在母亲身边,即使我一个字也不识,即使整天吃‘红的’。”1 、题目是《永久的悔》,但中间叙事部分更主要写的是什么内容?• 主要叙写了家庭的基本情况以及自己幼年的生活情况。深入思考2 、家庭的基本情况和作者幼年的生活情况有什么特点?与“悔”有什么关系?• 特点是“苦”。这样写目的是为了烘托母亲的苦,烘托母亲在苦境中给自己的爱;同时自己也是因为苦才离开母亲的,这更让作者思念母亲,从而从侧面回答“悔”的原因,奠定了感情基调。理清文章...

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