一、教材分析二、教学目标三、教学重难点四、学习策略五、教学过程设计Unit 1 Where’s your pen pal from
教材分析本单元的教学核心项目是“地点( Place ),涉及到国家、城市及所使用的语言等项目
Section B 中的教学是在已有的基础上展开的,不少知识点都是以旧带新,把所学的目标句型进行实际的综合运用
教材分析 Self-check 是课后自我表现检测,包括四个部分,对本单元所学词汇的检测、添加生词、描写新同学、介绍最喜欢的一位新同学,最后在 Just for Fun 小幽默中轻松愉快地结束本单元
教材分析 语言知识目标1
语法:① 掌握 where 引导的特殊疑问句
② 掌握表示国家和城市的名词及语言
词汇: countries — Canada France Japan the United States Australia Singapore the United Kingdom cities — Toronto Paris Tokyo New York Sydney languages — French 语言知识目标3
交际用语: ① Where is your pen pal from
He/She is from
② Where is John’s pen pal from
③ Where does he live
He lives in
④ What language does he speak
He speaks English
⑤ I can speak a little French
⑥ Can you write to me soon
语言技能目标1
学会世界上主要国家和城市及语言的表达方式
能谈论自己所处的位置,即哪个国家哪个市, 能正确运用 where 引导的特