第六节鸟第六节鸟 类学习目标 1
说出常见的鸟类
通过对鸟的形态结构、生理活动等资料的观察、分析和探究，尝试完成“鸟适于飞行特点”的探究活动
通过探究活动，提高观察、思考能力以及发现问题、解决问题的能力和创新精神
自主学习• 阅读课本 P32-----33 ，了解鸵鸟、鹦鹉、孔雀、企鹅、猫头鹰、丹顶鹤等鸟的有关知识
选择两种你喜欢或熟悉的鸟与同学们交流
你从下面的实验能得到那些启示
1 、取两张同样的纸，把其中一张叠成纸飞机，分别以同样的力投向空中，哪个飞得远
2 、把另一张纸也叠成相同的纸飞机，在其中一架上面附上重物（如夹子，等），用同样的力扔出去，哪个飞得远
3 、把纸飞机放在桌子上，它自己能不能飞
一架飞机模型，安装上发动机，为什么就能自己飞起来
合作探究：鸟适于飞行的特点1 、观察鸟的体形是怎样的
这与它的飞行生活有什么关系
2 、鸟的体表覆盖物是什么
在飞行中起主要作用的羽毛什么
一般着生在什么地方
它们在排列上是彼此重叠，还是相互间留有空隙
与飞行有什么关系
3 、观察鸟的前肢有何特点
将其展开呈什么形
4 、鸟最发达的肌肉是什么
这与飞行有什么关系
5 、观察鸟的骨骼模型，有何特点
最突出的骨在哪里
6 、资料 1 、 2 、 3 （见课本 P35-----35 ）
呼吸系统与飞行适应的特点： 用肺和气囊进行双重呼吸，呼吸作用旺盛，为飞行提供足够的氧气
流线型，可减少飞行中空气的阻力
1 、鸟的体形是 鸟类适于飞行的特点：正羽鸟类适于飞行的特点：2 、体表被覆羽毛
前肢变成翼4 、胸肌发达
适于牵动两翼飞行鸟类适于飞行的特点：鸟的骨骼特点5 、骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，胸骨上有龙骨突
消化系统与飞行生活适应的特点： 食量大，消化能力强，直肠短粗，不贮存粪便，减轻体重
循环系统与飞行生活适应的特点 鸟
