1发展版画特色文化提升学校教育品牌南山小学柏冬鸽尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁上午好！南山小学始建于 1947 年，学校占地 9200 余平方米，建筑面积 8500 平方米。学校划现有 44 个教学班，2500 余名学生，135位教职员工。学校设有多功能厅、礼仪教室、陶艺教室等 19 个专业教室，实现了班班多媒体教学，有力助推了内涵质量的提升。近三年来，荣获黑龙江省中小学师德先进集体、黑龙江省“群众满意学校”、全国教研工作先进单位、全国中小学和谐校园先进学校、全国消防安全教育示范学校、国家综合实践活动课程先进实验单位等，并承担了全市教育工作会现场、黑龙江省省师德师风建设现场会、国家司法厅“五五”普法现场会等工作。教育个性，是学校建设的精髓，是每所学校都独立思考形成的，这样才能使学校有思想、有文化、有精神。我们鸡西市是著名的版画之乡，北大荒版画在国内外有一定的名望。依托这一地域文化，我校将版画教学活动作为实施素质教育重要内容，以版画为切入点，以艺术教育为突破口，以创办特色学校为目标，走上了特色兴校之路，使学生的个性特长得到了充分的发展。我校的版画办学特色确立了“课堂抓普及，激发兴趣，发现特长；活动抓提高，强化兴趣，培养特长；参赛促发展，激活兴趣，展示特长”的总体思路，建设了鸡西地区的小学版画特色品牌。为更好地促进版画教育的深入发展，学校申报科研课题，结合我校版画教育的基础和实际，寻找艺术教育为基础教育总目标服务的途径，探索版2画综合育人。从“面”上普及版画教育，从“点”上深化版画教育。下面我将从教师培训、版画教学、师生活动、版画营销等几个方面汇报我校的版画办学特色。一、加强教师培训，提高教师的教学与创作水平美术专业教师的版画培训做好教师培训工作是推动版画教育提高的基础和关键。几年来，我们采取了让专家走进校园，让老师走出鸡西的方法，一方面，争取到了中国版画会、黑龙江省美术馆、哈尔滨师范大学、鸡西市美协等专家的支持与帮助，对 6 名美术教师进行一对一辅导，提高教师的教学与创作水平；另一方面，组织美术教师赴深圳观澜版画基地、新疆奈曼、河南新郑、浙江绍兴等地参加全国各种版画教育硏讨活动以及版画展。我们的美术教师，是真正感受到职业幸福的一个优秀团队，在学校没有要求、没有任务、没有报酬的情况下，她们始终坚持自主学习，增加文化底蕴；自费采风写生，为创作积累素材；坚持创作，从没有节假日，最冷、最热的寒...
