数学思维训练之玩转蒙氏教具百数表部编版小学数学一年级下的第 4 章“100 以内数的认识”第一次出现的百数表是个大宝藏！百数表，不只是数数，而是培养数感（即培养孩子对"数"的直观概念，在日常经验中对"数与量"具备良好的概念与运算能力）。玩法至少上百种，涉及的学习内容几乎涵盖学前启蒙和小学算数的所有内容。一、百数表123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100二、百数表的玩法lx 认知数的概念数学启蒙，第一关就是让孩子对数有概念，培养基本的数感。具体到百数板，可以从下面几个角度进行启蒙：①识数的概念在百数表中，指一个数，让孩子大声念出来，或者家长说一个数字，让孩子在百数表中找到对应的数。根据孩子的能力，可以从 1T0、11-20x21-30 循序渐进，最终实现 1T00 的大范围。②识别数的顾序学习数字顺序时，也要从易到难、循序渐进，学习中最重要的是保护孩子的积极性和自信心。玩法仁数字填充1218给岀首尾数，让孩子按照顺序，把缺失的数字填充完整，根据孩子的掌握程度，逐渐拉大范围，最后甚至可以在空白的百数表中给岀几个数，让孩子把百数表补全。这非常考验孩子的专注力！玩法 2:学习手指点数、倒数开始学习点数可以借助比如像棋子、小棒、乐高积木等小物件，放在百数表上，一边指一边数。白色棋子从后向前数，是第几个?在孩子明白"倒数“的概念后，可以切换到数字模式，按照倒数顺序给岀首尾数字，让他把空白的地方按照汀倒序填好。玩法 3 比较大小4125IJ1184L亠1■■ '14 I■ 127在 1T00 中随意选取 2 个数字，借助大于号〉、小于号"帮助孩子进行数字比较的作答。玩法心数字排火车先在卜 30 中，随机选 7 个数字，让孩子按照从小到大、从大到小的顺序，把数字排列好。之后，可以逐渐提高难度，从-50、1-100 中随机选取 5T0 个数字，让孩子排列大小。玩法 5:猜猜我是谁在百数表上，随机选择一些数字，将其翻过去，谥终背面朝上，然后让孩子说岀这些数字是多少，随后翻牌验证是否正确。玩法&数字翻翻乐把数字打乱后，翻过去放在百数表上，让孩子依次翻开数字，如果数字顺序不对，需要孩子把数字放在正确的位置上。③ 认识上下左右的 44邻居”赵 1:数字小窗在百数表上，随便选择一个数字，然后引导孩子想一想，它的左右是谁？上...
