A 卷（本试卷考试时间：90 分钟；考核方式：开卷）一、填空题（每题 2 分，共 16 分）1、可以通过等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。2、“三浴活动”是指日光浴、、和。3、学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。4、为保障儿童身体平衡发展，不仅身体的负重要适宜，而且在练习时必须要使身体的负重部分进行。5、构成学前儿童体育游戏的基础是各种。6、运动负荷是指负荷和负荷。二、改错题（每题 2 分，共 10 分。先判断对、错，如有错请改正。 ）1、一次体育活动的总时间是30 分钟，其中幼儿真正参与运动的时间是20 分钟，那么此次运动的密度达到约33%。（）2、从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。（）3、体育游戏时应该选择儿童已感到满足，又不感到疲劳的时候结束。（）4、学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。（）5、幼儿在活动前后的心率恢复时间最好在10 分钟左右。（）三、简答题（每题 6 分，共 30 分）1、根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？2、学前儿童投掷练习指导的基本要点是什么？3、幼儿模仿操的主要特点是什么4、与幼儿园其他教育活动相比较，学前儿童体育活动有哪些特点？5、请简述健康的涵义。四、论述题（每题 12 分，共 24 分）1、试述提高儿童身体素质的过程中应注意的问题。2、在早晨的户外活动中， 教师特别开辟了 “骑车区”，请分析车辆玩具对幼儿身心发展的作用。五、设计题（每题 20 分，共 20 分）请设计一则大班体育游戏（并配以场地示意图）。A卷答案一、1、走平衡板2、空气浴、水浴3、示范或动作练习4、交替进行5、基本动作6、生理、心理二、1、错。 67%。2、错。中班。3、对。4、错。非周期型动作。5、对。三、1、粗略掌握动作阶段：提供大量练习机会，不要求细节；改进和提高动作阶段，给予大量练习的机会， 要求动作细节； 动作巩固和运用自如阶段， 改变外部条件或环境。2、左、右手都有机会参与；掷准的距离由近到远，目标由大到小、由静到动；经常变化投掷物和投掷目标；投掷物安全3、动作形象，易理解和记忆；对动作准确性要求不高；可以自由发挥4、P141、5、身体健康、心理健康和良好的社会性发展四、1、P163（两个避免）2、使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力； 产生独立感和自豪感； 激发愉快情绪和想象力； 熟悉...
