南开大学 14 春学期《人力资源开发》在线作业及答案2 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：14 春学期《人力资源开发》在线作业一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）DDACB CABBD DADCD BACAB 1. 对比传统培训方法，计算机辅助教学软件的优点不包括() A. 具有互动性B. 容易决定进度 ,实现自我学习C. 节省开支D. 不需要学习者有良好的学习动机满分： 2 分2. 企业中经常使用的传统培训方法中的体验法的内容不包括() A. 角色扮演B. 仿真学习C. 行为示范D. 师徒制满分： 2 分3. 实地培训法与体验法的主要区别在于() A. 将学习与实践融于一体B. 强调对实际过程的感觉C. 强调受训者的主动性D. 强调学习的迁移满分： 2 分4. 在职业生涯开发中，管理者需要承担的四种角色，其中，哪一个角色的责任主要是提供选择、协助设置目标、提出建议() A. 教练B. 评估者C. 顾问D. 推荐人满分： 2 分5. 以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明，向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习 () A. 期望理论B. 目标设置理论C. 强化理论D. 社会学习理论满分： 2 分6. 与传统培训方法相比，计算机辅助教学的最大缺点在于() A. 教学管理功能不足B. 学习者不能自己决定进度C. 缺乏人际交流D. 没有互动性满分： 2 分7. 在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计属于() A. 建构主义教学设计B. 行为主义教学设计C. 认知主义教学设计D. 综合形式的教学设计满分： 2 分8. 行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法() A. 社会学习理论B. 强化理论C. 目标设置理论D. 期望理论满分： 2 分9. 在下列传统培训方法中，最为强调将工作与学习融为一体，并且强调对实际过程的真实感觉的培训法是 () A. 体验法B. 实地培训法C. 演示法D. 案例研究法满分： 2 分10. 以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是() A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论满分： 2 分11. 在人力资源开发需求分析的几个着眼点当中,关注员工和管理者对企业所能提供的多种人力资源开发项目的偏好的是() A. 绩效差距B. KSAIBs 差距C. 内外竞争环境D. 参与需求满分： 2 分12....
