历年学前游戏论高等教育自学考试VIP专享VIP免费

1 历年学前游戏论高等教育自学考试学前游戏论试题课程代码： 00399 浙江省 2009 年 10 月高等教育自学考试学前游戏论试题一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（）A. 生物性本质观 B.社会性本质观 C.主体性本质观 D.科学性本质观2. 游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（）A. 成人指导为前提 B.把游戏作为教育手段为前提C.尊重儿童的主体性为前提 D.重视游戏的知识性为前提3. 可以判断儿童没有在游戏的表情状态是（）A. 茫然发呆 B.平和轻松 C.专注认真 D.夸张变形4. 美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（）A. 接受游戏 B. 想象游戏 C. 机能游戏 D. 制作游戏5. 游戏中儿童通过模仿范例或对象 （如司机）的一两个最富特色的典型角色动作 （如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（）A. 机能性角色 B. 互补性角色 C. 想象的角色 D. 虚幻性角色6. 游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为（）A. 单独游戏 B. 平行游戏 C. 联合游戏 D. 合作游戏7. 婴儿阶段（特别是2 岁前）游戏的基本特征是（）A. 社会性 B. 象征性 C. 规则性 D. 感觉运动性8. 儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（ ）A. 游戏内容 B.游戏形式 C.游戏规则 D.游戏主题9. 现代学前教育原理告诉我们，学前儿童的基本活动形式是（）A. 学习 B. 自我服务性劳动 C. 游戏 D. 作业10. 选择玩具最基本的标准是（）A. 符合艺术要求 B. 安全、卫生 C. 具有新颖性 D. 具有教育性11. 游戏计划制定的首要任务是（）A. 确定游戏目标 B. 选择游戏内容 C. 确定指导方式 D. 考虑材料投放12. 在“食堂”角色游戏中，教师当食品卫生检查员，来到食堂检查卫生，指出了食堂的杂乱现象，扮演食堂服务员的儿童接受了意见，搞起了卫生。这种游戏指导方式称为（）A. 平行游戏指导 B. 共同游戏指导 C. 旁...