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历年教师资格考试真题及答案最新推荐： 2014全国教师资格考试辅导备考最新推荐： 2014上半年教师资格考试资讯公务员笔、面试练习题及模拟题教师资格证考试真题及答案2013年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题1. 世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( ) 。A.《论语》 B. 《大学》 C. 《学记》 D. 《孟子》1. 【答案】 C。2. 教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?( )A. 经济功能 B. 育人功能 C. 政治功能 D. 文化功能2. 【答案】 A。3. 最早在大学里讲授教育学的学者是( ) 。A.梅伊曼 B. 赫尔巴特 C. 洛克 D. 康德3. 【答案】 D。4. 人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在( ) 。A.幼儿阶段 B. 青少年阶段 C. 成年阶段 D. 老年阶段4. 【答案】 B。5. “十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( ) 。A. 连续性 B. 长期性 C. 创造性 D. 示范性5. 【答案】 B。6. 最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( ) 。A. 夸美纽斯 B. 斯宾塞 C. 杜威 D. 博比特6. 【答案】 B。解析： 1859年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了“科学”知识最有价值的观点。7. 一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( ) 。A. 连带学习 B. 附属学习 C. 正规课程 D. 显性课程7. 【答案】 A。解析：杜威曾在《经验与教育》一书中提出过" 连带学习 " 的概念。他认为" 连带学习 "在一定条件下， 甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到优秀的数学成绩， 但如果他在学习数学的过程中，由于某种原因而 " 学会 " 了对数学的厌恶，那就可以预料， 在离开学校后， 他很可能永远不会再去主动钻研数学问题了。美国教育家克伯屈也曾提出一个 "附属学习 " 的概念，指的是在学习正规课程内容时， 学生在有意无意之间接受的态度、兴趣和情改的熏陶。8. “西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是( ) 。A.启发性原则 B. 因材施教原则 C. 循序渐进原则 D. 直观性原则8. 【答案】 B。9. 把大班上课、 小班讨论、 个人独立研究结合在一起， 并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，...