. . . . .下载可编辑 . 电力系统继电保护课程设计双侧电源的35KV 线路继电保护的配置及整定计算设计系别：电气与电子工程系专业：电气工程及其自动化姓名：. . . . .下载可编辑 . 学号：指导教师 ：石家庄铁道大学2016 年 12 月 22 日. . . . .下载可编辑 . 摘要本次继电保护设计是35KV 线路继电保护的配置及整定计算设计。本文首先介绍了此次设计要点 ，根据给定 35KV 线路网络的接线图及参数 ，进行短路电流进行整定计算，制定出反应其输电线路上相间短路、接地短路故障的继电保护配置方案。通过对所配置的继电保护进行整定计算和校验 ，论证继电保护配置的正确性，并对部分输电线路继电保护回路进行了设计 。【关键词 】短路电流整定计算输电线路继电保护. . . . .下载可编辑 . 目录摘要1 第一章 概述1.1 课程设计的目的1 1.2 课程设计的要求1 1.3 课程设计的任务1 1.4 设计步骤2 第二章 短路电流和电流保护的整定的计算2.1 原始资料3 2.2 短路电流的计算4 2.2.1 线路的阻抗计算4 2.2.2 AB 三段式电流保护的整定值计算及灵敏度的校验52.2.3 AD 段三段式保护整定计算及灵敏度的校验6 . . . . .下载可编辑 . 2.3 三段式电流保护的交直流的展开图8 三．继电器设备的选择四．互感器的变比总结11参考文献12 一．方案设计1． 课程设计的目的继保护课程设计是配合“电力系统继电保护原理”理论教学而设置的一门实践性课程。主要目的是通过该课程使学生初步掌握继电保护的设计步骤和方法，熟悉有关 “规定 ”和“设备手册”的使用方法 ，以及继电保护标准图的绘制等。1.2 课程设计的要求（1）、巩固和加深对继电保护基本知识的理解，提高学生综合运用所学知识的能力。（2）、培养学生根据课题需要选学参考资料的自学能力。通过独立思考 、钻研有关问题 ，学会自己分析解决问题的方法。(3）、 通过对实际系统的设计方案的分析比较、计算、设备选择 、或数字仿真等环节 ，初步掌握继电保护系统的分析方法和工程设计方法。. . . . .下载可编辑 . （4）、了解相关的工程技术规范，能按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计和实验成果 、正确绘制电路图等 。（5）、通过课程设计实践 ，培养学生建立正确的生产观点、经济观点和全局观点 。1.3 课程设计的任务（1）、选出线路 XL— 1A 侧,XL— 4 线路电流互感器变比 。（2）、选出线路 XL...
