听课评语和建议(一)1 优点 :强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱
建议 :有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈
2 优点 :通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点
建议 :本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好;另外授课时要关注学生听讲状态
3 优点 :充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生, 通过查字典、 小组讨论等形式,达成学习目标
课文分析透彻, 并因势利导
建议 :多提问一些后进生,或者采用练习的方法巩固所学内容
4 优点 :整堂课学习气氛浓厚,用鼓励性的语言调动积极性,关注学习习惯培养
让学生动手拨计算器,直观获得所学知识
让学生互相问答,培养表达能力
5 优点 :课堂用语用英语,培养口语表达能力
注重朗读,细心指导分析课文
学习气氛较好
建议 :小组合作学习安排不够具体,可以形成互帮小组,互相促进
6 优点 :与学生注重交流,分析课文时注重引导,训练朗读能力
建议 :导入较平淡,安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好,朗读时教师先要做示范,要关注学生学习习惯
7 优点 :采用猜谜的形式导入,吸引学生注意力
教学生字新词讲究方法,指导细致
重视朗读,提升学生朗读表达能力
建议 :阅读课教学中,教师尽量放手让学生通过自己思维解决问题
8 优点 :有侧重点检查,关注后进生
引导学生深情朗诵,学习雷锋精神得到升华
小组讨论充分,延伸思想教育,说说身边的小雷锋和如何向雷锋学习
建议 :培养小组合作意识,让每一个学生都得到提高
9 优点 :创设购买图书的故事情境,导入新课
结合具体例子,引导学生理解乘除法之间的关系
通过小组讨论, 获取验算的方法
建议 :课堂练习时要面向全体
10 优点 :让学生充分交流, 加深对括号的认识和四则运算的理解
提出明确要求,培养学生良好的计算习惯
建议 :要及时反馈