班级一日活动记载表（上午班）时间9 月 25 日第 4 周周五班级大 1 班教师杨志华活动项目活动安排晨间晨间自选活动：生活区《拧毛巾》 、科学区《地球》、美工区《京剧脸谱》、益智区《画图形》、阅读区《我们的祖国真大》重点指导：阅读区《我们的祖国真大》 ，提供幼儿画册。引导幼儿安静的阅读。晨锻1. 幼儿韵律操：《Bing Bing 》、《Bo Peep Bo Peep》、《The Boys》、模仿操，要求：动作有力，能跟上节凑有序的变队形。2. 走跑游戏：毛毛虫。要求：能够遵守游戏规则。3. 分散活动：呼啦球、布球、沙包等。要求：不跑到别的班去玩游戏，在指定的区域进行游戏。教学活动活动二教学内容： 社会《首都北京》教学目标：1. 知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。2. 萌发热爱首都北京的情感。教学准备：1. 幼儿收集北京的照片、图片等。2. 课件：首都北京。教学重点与难点： 知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。教学方法与手段： 谈话法、讲解法、现代媒体辅助法等教学方法。教学过程：教师活动幼儿活动设计意图开始部分组织幼儿欣赏歌曲《我爱北京天安门》，激发向往北京的情感。“歌曲里唱了些什么？你想去北京吗？为什么？”欣赏歌曲《我爱北京天安门》，说说自己对北京的认识。通过欣赏歌曲， 萌发幼儿对北京的情感。基本部分1. 说说我所知道的北京。引导幼儿自由讲述：我所知道的北京。如：天安门广场是我国最大的广场，广场上五星红旗高高飘扬。长城是世界上最长的城墙，万里长城是中华民族文化的象征，是中华民族的骄傲。北京是现代化的大都市，经济繁荣，交通发达，有大大小小的立交桥、地铁和规1. 说说自己所知道的北京。1. 通过引导幼儿自由讲述所知道的北京的过程中，幼儿可以互相增长对于北京的知识经验。模巨大的亚运村。 2008 年的奥运会就是在这里举行。每年都有许多国内外朋友来北京学习，参观和访问。2．观看课件，进一步认识首都北京。出示课件画面，引导幼儿说说是北京的什么？小结：北京是一座伟大的城市，她是我们中国的首都，每个国家都有自己的首都，而我们的首都是北京。3．了解北京的地理位置。幼儿共同在地图上找出北京的地理位置，并做上标志。2. 观看课件，欣赏北京的著名建筑和景点。3. 仔细找出地图上的 北 京 的 所 在 位置。2. 观看课件，既能集中幼儿的注意力， 油呢光有效的帮助幼儿直观的了解北京的具体的景点名胜和标志性建筑。3. 在地图上寻找北京，了解...
