《商法》课程教学大纲一、课程基本情况课程 编号素质 学分 数41.课程 名称（中 文） 商 法（英 文） Commercial Law2.课程 类别□ 专业素 质教 育□ 非 专业 素质 教育□ 特殊 素质 教育□ 必修□选 修□ 自修 ；□ 核心素 质教 育□ 非 核心 素质 教育3. 课程 学时及其 分配总学 时： 68理论 教学 学时 ： 68实践 教学 学时 ： 04.适用 院系、专 业文法 与外 语学 院法学 专业5.先 修 课 程预备 知识《法理学》、《民法》二、本门课程的意义、作用及教学目的、要求1.本门 课程 的意 义 、 作用《商法》是法学专业的14 门核心课程之一，内容主要在私法领域。商法是法律体系中一个重要法律部门，同时又是一门与市场经济联系最为紧密的法律学科，而商法学理论在中国还是一门正在发展中的学科。为此，本课程力求在坚持基本原理和规范性的前提下， 内容上突出先进性和发展性， 密切跟踪学术动态， 吸收和反映商法学领域的最新成果，突出商法学课程的包容性和实践性的特点。通过本门课程的学习， 要求学生熟悉掌握与商法的基本理论与原理，在此基础上能够对诸多部门法举一反三的进一步深入学习。2.教学 目的 及要 求通过本课程学习，培养学生以下专业与非专业素质：1．培养学生学习商法基本理论的专业素质；2．培养学生运用商法理论分析解决实际问题的专业素质；3．培养学生严谨逻辑思维的非专业素质；4．培养学生对商法边缘学科知识自主学习的非专业素质5．进一步培养创造性思维的非专业素质三、课程内容第一编 总论第一章商法概述教学内容：第 1 节 商法的概念、调整对象及特征第 2 节 商法的法律地位第 3 节 商法的体系及渊源第 4 节 商法的基本原则第 5 节 商法的产生与发展教学要求：学习本章，在熟悉商法概念和调整对象的基础上，应重点掌握商法的性质和特定以及商法与民法的关系，应对商法的基本原则和历史发展有基本了解。商法基本制度教学内容：第 1 节 商事主体第 2 节 商行为第 3 节 商事登记第 4 节 商号第 5 节 商事账簿教学要求：通过本章学习， 应重点理解和掌握商事主体产生背景和主要特征、商事能力与民事能力的区别以及法律对商事能力的通常限制，进而深刻理解我国现行法律对商事主体的相关规定。 重点理解和掌握商事行为的特征、一般商事行为和特殊商事行为的内容， 同时应该结合我国现有的法律进行学习。重点理解和掌握商...
