嘉荫县第二小学科普活动介绍目录1、以活动为载体，让孩子亲历科学、体验创新........................................... 12、用丰富的科技实践活动引领孩子............................................................... 53、争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动简介................................. 10 4、开发宣传阵地，让科学走进每一个孩子心中......................................... 10 1 以活动为载体，让孩子亲历科学、体验创新——嘉荫县第二小学创建科普特色学校活动工作总结为进一步贯彻实施 《全民科学素质行动计划纲要》 ，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》 ，根据市青少年科技中心创建科普特色学校工作的指导思想，在嘉荫县教育局和县科协的关心和指导下，结合我校的科普活动开展的实际情况，决定围绕“让科学走进每一个孩子的心中，让孩子感受和经历身边的科学”为主题，在全校范围内开展科普系列活动，创建科普特色校园。具体工作总结如下：一、确立创建目标，引领工作方向确立“以促进学生全面发展，提高全校学生的科学素质”为宗旨，以创建科普特色学校为总目标，以学校科技兴趣活动小组为主阵地，广泛开展形式多样的系列科普活动，营造爱科学、学科学、做科学、用科学的良好氛围。二、建立组织机构，为创建工作提供保障为使“创建科普特色学校”活动有序有效开展，真正形成我校一大办学特色，建立以校长为组长，副校长副组长，由科技辅导员具体负责的组织机构，并同科学、技术、综合实践、美术等学科教师相互配合，全面开展创建工作。三、用丰富的科技实践活动引领孩子走进科学，体验科学，热爱科学我校十分重视学生的科技实践活动，成立了科技兴趣小组（现有两个活动组，一个高年组一个低年组，总计62 人），每周五下午进行科技活动。学校在资金较为紧张的情况下，大力支持科技活动。2 从 2011 年 3 月开始，科技兴趣小组开展的是以 “神秘的电” 为主题的系列科技探究活动。让学生从活动中认识“电” 、亲历“电”的应用、树立“电”能的开发和节能创新意识。5 月组织和开展一次“太阳能小车”设计制作大赛，让学生感受现代科技，锻炼实践能力，提高创新热情，树立节能和环境保护观念。6 月，参加首届县直中小学科技运动会，从而进行了纸桥和水火箭两个项目的制作创新活动， 在运动会中纸桥和水火箭的个人和团体冠军均被我校获得，极大激发了学生的科技热情。7 月份，我校积...
