1 第四节人造卫星宇宙速度学习目标1.知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度. 2.了解人造卫星的有关知识，掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系. 3.了解我国卫星发射的情况，激发学生的爱国热情. 学习重点1.知道三个宇 宙速度的含义，会推导第一宇宙速度. 2.了解人造卫星的有关知识，掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系. 学习难点掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系. 课前预习使用说明与学法指导学生课前预习及上课时使用，学生先预习，教师上课提问并指导学生对相关概念的理解知识准备圆周运动及万有引力定律的相关知识预习自测1.行星绕太阳的运动可以看成是匀速圆周运动，太阳对行星的引力提供向心力，GmSmr2 ＝＝ mω 2r＝ . 2.已知行星的公转周期T 和轨道半径r 可以计算太阳的质量：mS＝ . 3.人造卫星和月球围绕地球的运动可以看成是匀速圆周运动，地球对卫星(月球 )的引力提供向心力：GmEmr2＝＝＝m(2πT )2r. 当卫星近地运行时，其轨道半径r 等于地球半径R，因此有＝mv2R＝mω 2R＝m 2πT2R. 4.宇宙速度(1)使卫星能环绕地球运行所需的速度叫做第一宇宙速度，v1＝km/s. (2)使卫星的引力束缚，不再绕运行，从地球表面发射所需的最小速度叫做第二宇宙速度，v2＝11.2 km/s. (3)使物体脱离的束缚而飞离，从地球表面发射所需的最小速度叫做第三宇宙速度，v3＝16.7 km/s. 预习自测题1.恒星演化发展到一定阶段，可能成为恒星世界的“侏儒”—— 中子星 .中子星的半径较小，一般在 7～20 km ，但它的密度大得惊人.若某中子星的半径为10 km ，密度为 1.2×1017 kg/m3 ，那么该中子星上的第一宇宙速度约为() A.7.9 km/s B.16.7 km/s C.2.9× 104 km/s D.5.8×104 km/s 2.假如一做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增加到原来的2 倍，仍做圆周运动，则() 2 A.根据公式 v＝ω r 可知卫星运动的线速度将增大到原来的2 倍B.根据公式 F＝mv2r可知卫星所需的向心力将减小到原来的12C.根据公式 F＝GMmr2 可知地球提供的向心力将减小到原来的14D.根据上述 B和 C中给出的公式可知，卫星运行的线速度将减小到原来的22课内探究情景导入地球的天然卫星是月球，人类运用万有引力定律结合各种先进技术已经逐步进入太空，并登上了月球。学始于疑质疑探究一、人造卫星问题：如图1 所示，圆 a、b、c 的圆心均在地球的自转轴线上 .b、c 的圆心...
