滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红…… 高中语文第四册第 11 课 11 失街亭 罗贯中 一、教学目标：1 、检查落实字、词、文学常识等基础知识 2 、体会课文通过生动的情节和个性化的语言表现人物性格的写法3 、理解主旨，认识“失街亭”的历史和现实意义二、基础知识检测： 1 、解释下列词语中加横线的词（ 1 ）倍道而行（ 2 ）措手不及（ 3 ）等闲之 辈（ 4 ）若有差失（ 5 ）画四至八道地形图（ 6 ）当阳平关冲要道路（ 7 ）汲水之道（ 8 ）自隳志气（ 9 ）彼若有命（ 10 ）见事不谐答案：（ 1 ）加倍（ 2 ）处置 （ 3 ）平常 （ 4 ）差错 （ 5 ）到达的地点、界限 （ 6 ）正处在（某处） （ 7 ）打水 （ 8 ）灭、毁 （ 9 ）运气、命运 （ 10 ）顺利2 、《三国演义》原名《 》描写了从黄巾起义开始，到（ ）灭亡、（ ）统一为止，前后共九十七年的政治、军事、 外交等方面的斗争
这部小说是在（ ）文学和（ ）资料的基础上，经过作者的（ ）而形成的，它在政治上有明显的尊（ ）贬（ ）的倾向性
三国志通俗演义吴两晋民间历史再创造刘曹3 、《失街亭》节选自（ ）体长篇（ ）小说《三国演义》
这篇课文写的是（ ）双方交战，但以（ ）方为主，以（ ）的活动为中心，遇有关联之处，才略写（ ）方，不枝不蔓，显得十分清晰
写战争的发展，按（ ）顺序逐步展交代
在人物形象的刻划上，则着重（ ）方面的描写，以此来展示人物的性格特征
章回历史蜀、魏蜀孔明魏时间语言三、与课文相关的情节： 第 95 回梗概：马谡立下军令状，自告奋勇去守街亭
司马懿指挥大军把马谡的军营围困在一座土山上，蜀军不战自乱，街亭失守，魏延、王平等各路人也频频失利
司马懿兵到西城，诸葛亮临危不惧，用空城计吓退了司马懿
第 96 回梗概：马谡自缚前来请罪，为了
