历史与社会常态命题的几点做法 一、对命题理念的认识 1 ．依标施考的意识2 ． 以生为本的理念3 ．适度开放的理念4 ． 现实性和综合性的理念 依标施考的意识首先，试题考查的范围不能超出课程标准；其次，试题的测量目标和层次符合课标规定；最后，试题风格要符合课程的基本理念。 例 2. 今年是中华人民共和国成立 60 周年，小王同学利用假期瞻仰了人民英雄纪念碑。据此回答下列问题。（ 1 ）纪念碑的浮雕是百年历史的画卷。小王整理浮雕照片时把次序搞混了，请你按时间的先后顺序，帮他给下面的浮雕照片排队。并任选其中的一幅浮雕，说明它对中国革命的深远影响（意义）。 图① 胜利渡长江 图②南昌起义图 ③虎门销烟 图④抗日游击战争排序（填入序号）：你选择 ，它的影响（意义）： （ 2 ）纪念碑的碑文是百年历史的陈诉。小王同学对碑文是以什么事件来划分“三年”、“三十年”，在“一千八百四十年”发生了什么事件的问题疑惑不解，请帮助他解答。（ 3 分）（ 3 ）纪念碑用浮雕和碑文的方式，表达了对先烈的缅怀和崇敬。请说出你最敬仰的人民英雄是谁，并用相关史实说明你崇敬他的理由。（ 5 分）内容标准是：列举近现代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。 例 3 ． 改革在中外近现代史上的作用有以下几个方面：第一，改革是农耕文明向工业文明过渡的一种形式；第二，改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段；第三，改革也是殖民地、半殖民地国家自强御侮的一种选择；……请为印证以上三个关于改革作用论述的观点，各举一个事件并简要说明其影响。（ 12分）列出观点，用史实印证的设问思路符合课标要求，但所列观点中的概念或提法超出学生水平。 25 ．（ 2 ）大灾面前有大爱。 29 岁的老师张米亚跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。最爱唱歌的张米亚老师用生命谱写了这句歌词：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”面对此情此景，请写下你真实而深刻的感受。（ 4 分） 何为真实而深刻的感受缺少标准，开放成为了送分。 例 4. 阅读相关材料，回答问题。（ 1 ）从上述两图中可以看出绍兴的气候和地形各有什么特点？（ 4 分） （ 2 ）坐乌蓬船，品黄酒，冬季晒鱼干……这些...
