汉乐府 · 上邪 上邪 我欲与君相知 长命无绝衰 山无棱 江水为竭 冬雷震震夏雨雪 天地合 乃敢与君绝 名 人 的 爱 情 观• 爱情必须时时更新，生长，创造
—鲁迅• 生命因为付出了的爱情而更为富足
—泰戈尔 • 爱我少一点，不过久一点
—犹太格言 • 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
——秦观• 爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的
—莎士比亚 • 燕子声声里，相思又一年
————周恩来 苏霍姆林斯基（苏联）苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基（ 1918---1939 ）苏联教育家
出生于乌克兰一个农民家庭先后获得乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号， 2 枚列宁勋章
一枚红星勋章以及俄罗斯联邦教育学院通讯院士，苏联教育学院通讯院士
他主张教育就是要培养全面发展的、和谐的个性
强调德育、智育、体育、美育、劳动教育都很重要，不可偏废
一生写的教育著作有 40 多种， 600 多篇论文
主要代表作有《给教师的一百条建议》、《帕夫雷会中学》、《学生的精神世界》、《公民的诞生》、《把心灵献给孩子》等
背景 苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出什么是爱情时，作为教育家的劳霍姆林斯基，不回避，不敷衍，而是通过书信方式用了一个充满诗意的故事，阐释了爱情的真谛
字词读写忐忑 ( ) 繁衍 ( )一抔黄土 ( ) 怒不可遏 ( )勃 ( ) 然大怒 刹 ( ) 那间tǎn tèyǎnpóuè忐忑 :怒不可遏 :心神不定
遏，阻止，禁止
bóchà２、文中的父亲为什么要用书信的形式来回答女儿“什么是爱情”这个问题
１、作者在回信时带着什么样的心情
激动 欢快书信含蓄，便于说理2 ．“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事
“ 我”用自己成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大
