柳叶儿宋学孟（ ）下来 （ ）干 微（ ） sōu sōu chěng （ ） 凉（ ） （ ）能 一 茬 （ ） （ ） （ ） 噌 噌 勒紧 兀地 zuànchácēng cēngsè 根据拼音写汉字或给红色字注音luō捋攥涩飕飕 逞lēiwùdì 1 用一句话来概括文章的内容
2 作者围绕“柳叶儿”的那几个方面来讲的
试在“柳叶儿”前面加一个表示动作 的词来概括
听读课文—恋柳叶儿抢柳叶儿吃柳叶儿赞柳叶儿在饥荒年代里，“我”与三叔抢柳叶儿的故事
作者当时想吃点柳叶容易吗
吃柳叶时，哪些描写浸透着苦涩
文章还有哪些地方能让你对此有更深刻的了解
童年的“我”为什么感到“最乐”呢
跳读课文—柳叶儿好吃吗
铭记岁月 欣赏下面一组图片，感受那段苦乐年华…… 在那个严重饥荒的岁月……1960 年，全国大面积受灾，其中以河北、山东、山西最为严重，占耕地面积的 60% 以上感受幸福 欣赏完图片，让我们一起来静静地想一想，我们的生活幸福吗
把你所理解的幸福写到纸上
（要求发挥联想和想象，运用排比、比喻等修辞，生动地描写）有人说：苦难是一笔财富
你怎样看待这种说法
法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异
苦难对于天才是垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是万丈深渊
” 拓展延伸： 我们现在应该怎样对待生活
请你用一两句名言警句来对不知道珍惜幸福生活的人进行劝说
忆往昔，岁月艰难，少年不知愁滋味；看今朝，生活幸福，稚童低语尚言苦
时光已流逝，抹不去苦涩的记忆；柳叶又抽芽，牵动着如歌的情思
同学们让我们记住柳叶的那个时代吧
因为柳叶时代的情感熏陶了我们的灵魂，丰厚了我们的思想积淀
但愿它能刷新我们的人生底色
珍惜现在的生活，用真正的幸福装点自己的人生教师寄语以“童年”为话题说一说
提示：1 、我的童年小故事
2 、我与作者比童年
