八年级语文下册 3 细菌的启示课件3 (新版)北师大版 课件VIP专享VIP免费

读准下列词语• 反刍 发酵 奶酪 愚蠢 打喷嚏 一小撮 巅峰 豁免 不卑不亢 不瘟不火• 束手待毙 砥砺 根瘤菌 觅食 笨拙 唾液 繁衍不计其数：无法计算数字，形容很多。名副其实：名称或名声与实际相符合。元老 ：称某一领域中年龄长、资历高的人。可观：指达到了比较高的程度。免疫力：生物对某种危害不感染的特性，分自 然年免疫和获得免疫。不可匹敌：不能相当或不能等同。谱系：泛指事物发展变化的系统。得天独厚：独具特殊优越的自然条件。不卑不亢 不瘟不火 一招鲜吃遍天 一以贯之束手待毙 道高一尺 魔高一丈 砥砺细菌的启细菌的启示示 第一课时目标引领1. 了解作者及相关文学常识，识记并掌握生字词。2. 体会课文机智、风趣、通俗、典雅的语言特点。3. 学习如何将抽象、陌生的科学知识化为明白易懂的感性表述。 4. 探究本文主旨，学会正确应对人类面临的各种病患危难。自主学习自主学习• 1. 了解作者及相关文学常识。• 2. 找出细菌的性质和特征。•3. 细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？合作探究合作探究• 小组合作完成自主学习的问题，存疑并探究： 怎样理解作者对人类社会中的寄生态度？ 精讲点拨精讲点拨说明文常识 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。 对象：介绍事物、阐明事理 特征：区别于其它事物的本质东西 方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、作引用、下定义、作诠释、画图表、摹状貌等 顺序：时间、空间、逻辑 语言：准确、简明说明文的分类从对象上：事物说明文、事理说明文从语言上：生动性说明文、平实性说明文说明文的结构 总分式 递进式细菌的性质和特征1 、细菌的历史最古老；2 、细菌无所不在；3 、细菌发挥着重要作用；4 、细菌的不可毁灭性；5 、细菌的生存策略多；细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？2 、人类所谓的没有美感、不舒服、没有尊严、恶心的寄生却是生物世界中重要的生存策略之一。1 、人类的进步与细菌的简单化、退化。怎样理解作者对人类社会中的寄生态度？ 作者先从细菌的性质与特征谈起，谈了细菌的古老、重要作用、不可灭、生存策略等问题，从而涉及到人类社会的寄生现象。寄生现象在人类社会同样古老，要同寄生行为作斗争，不是一朝一夕就能完成的，作者让大家采取“不卑不亢、不瘟不火、不喜不哀”的态度，是要人们心平气和地去消灭“寄生虫”们，...