七年级语文上册第五单元复习之二说明文阅读复习目标确定的依据•1. 课程标准： 阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。 能够准确区分说明性文本的说明方法。•2. 教材分析： 作者为了更好地说明事物的特征，往往使用一些说明方法，因此，老师要指导学生准确理解和表述常见说明方法的作用。• 3. 中招考点： 从选材内容上来看：阅读材料均来自课外，所选文章都带有明显的时代特征，与社会生活、最新科技、生态自然、生命规律等密切相关，具有很强的时代性、知识性、实用性、趣味性。 从考查点上看：说明方法及作用赏析说明文语言考查几率最高。复习目标• 1 、通过复习常见说明方法及其作用，能总结出分析说明方法的作用的解题思路及答题格式。• 2 、通过复习赏析说明文的语言，并能总结出其解题思路及答题格式。• 复习指导一：• 内容：《看云识天气》中使用说明方法的语句• 方法：自学、交流、展示• 要求： 1 、能说出常见说明方法的作用的解题思路及答题格式。• 2 、并用这些方法解决相应问题。• 时间： 10 分钟复习检测一• 下列语句使用了什么说明方法？有什么作用？ 1 、云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就会出现什么样的天气。 运用打比方的说明方法，生动形象地说明了云和天气的关系，增强了文章的趣味性。 2 、他们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。 3 、所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。 运用列数字的说明方法，准确的说明了积云在天空中的高度，是文章更有说服力。 运用作引用的说明方法，准确、生动、简洁地说明日晕、月晕同天气的关系，增强了文章的说服力。 4 、《看云视天气》第三自然段说明云的几种形态时主要运用了什么说明方法？有何作用？ 这段文字主要运用分类别的说明方法，介绍了卷云、卷积云、积云和高积云。 5 、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七色光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫作晕。 运用下定义的说明方法，准确地揭示了晕的本质特征。 6 、另有一种比晕小的颜色光环，叫作“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 运用了作比较的说明方法，用“晕”和“华”作比较，从光环的大小、颜色排列等方面进行比较。•复习指导二：• 内容：《看云识天气》中一些准确，周密的语句• 方法：自学、交流、展示• 要求：通过赏析说明文的语言，并能总结出其解 ...
