七年级语文下册 27 河中石兽课件 语文版 课件VIP免费

27 河 中 石 兽1. 积累“棹”“啮 ”“圮”等文言词语，理解课文大意。2. 培养学生借助工具书和课下注释解释疑难词，掌握通假字、一词多义字。 3. 理解文章中三类人物关于寻找石兽方法的相关语句的意思。 4. 领会认识事物不能“但知其一，不知其二”的道理。 纪昀，字晓岚。乾隆十九年（ 1754 ）进士。学识渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪谪戍乌鲁木齐。召还后，任《四库全书》总纂官，撰写《四库全书总目提要》在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》。 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 译文：沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河中，两个石兽一起沉没在这条河里。过了十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到，和尚们认为石兽顺着水流流到下游去了。于是驾着几只小船，拖着铁耙，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。① 圮：② 并：③ 阅：⑤ 以为：⑥ 棹：倒塌。一起。经历。认为。划（船）。 ④ 竟： 最终。重点词语⑦ 曳： 拖着。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 译文：一位讲学家在寺庙里讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究客观事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是颠倒了吗？”大家都很佩服，认为是正确的结论。② 物理：客观事物的道理，规律。③ 杮：④ 暴涨：削下的木片。 指洪水。① 尔辈：你们这些人。⑤ 湮： 埋没。重点词语⑥ 耳： 罢了。⑦ 颠：⑧ 为： 认为。颠倒。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 译文：一个年老的镇守河防的兵听说了这个观点，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎水的地...