第17讲 鉴赏古代诗歌的形象 第18讲 鉴赏古代诗歌的语言 第19讲 鉴赏古代诗歌的表达技巧 第20讲 评价古代诗歌的思想内容和作者的 观点态度 第三模块 古代诗阅读第 17 讲 鉴赏古代诗歌的形象编读互动第 17 讲 │ 真题体验 诗歌形象的鉴赏是古代诗歌阅读板块中一个重要的考点，能力层级为 E 级
诗歌形象的把握对诗歌鉴赏很重要，因为诗歌的鉴赏往往是从感知诗歌形象开始的
从一定程度上说，把握了诗歌的形象就等于把握了诗歌的主要内容
就诗歌的形象而言，偏重叙事的诗歌主要指人物形象；偏重抒情的诗歌则多指抒情主人公的形象；偏重写景的诗歌偏向于意象与物象
分析诗歌中的形象是古代诗歌鉴赏命题的重点之一，如 2010 年全国卷 I 、山东卷、江西卷、天津卷、福建卷， 2009 年全国卷 I,2008 年海南宁夏卷等直接要求考生从诗歌中找出相关形象
由此可见，关注诗歌的形象是非常必要的
第 17 讲 │ 真题体验注：加“♦”的为本考点题
一、感受物象型 1．[2010·全国卷Ⅰ] 阅读下面这首诗，然后回答问题
(8 分) 咏素蝶诗 刘孝绰① 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇
映日忽争起，因风乍共归
出没花中见，参差叶际飞
芳华幸勿谢，嘉树欲相依
【注】 ①刘孝绰(481－539)，南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人
文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏
(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动
是怎样描写的
(3 分)(♦) (2)这首诗有什么含意
采用了什么表现手法
(5 分) 真题体验第 17 讲 │ 真题体验 【答案】 (1) 这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞
是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的
(2) 这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美
