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八年级语文下册(纪念白求恩)课件 苏教版 课件VIP免费

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纪 念 白 求 恩纪 念 白 求 恩毛 泽 东 白求恩介绍 读准下列加点字的音qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣 ( ) 狭隘 ( )满腔热忱 ( ) 拈轻怕重 ( )以身殉职 ( ) 鄙视 ( )晋察冀 ( ) ⑴ 派遣:⑵ 狭隘:⑶ 满腔热忱:⑷ 漠不关心:⑸ 纯粹:解释下列词语( 政府、机关、团体等 ) 派人到某处做某项工作。原意为窄小,不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱:情意。态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。 请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。 “ 一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神 ? 这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一段重点句: “ 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。” 要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句: 第三段重点句:要点: 赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 “ 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。” 第四段重点句:要点:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 “ 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。” 各段内容要点之间的联系是怎样的 ? 这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。 “ 叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文,以“议”为主,“叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”,记叙文以“叙”为主,“议”是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点睛,突出中心的作用。 本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的 ? 白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。第一段 先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他的国际主义精神。 第一层:第二层:第三层:第二段可分三层,每一层都是先叙后议。①② |③④⑤⑥⑦|⑧⑨⑩叙议 叙 议 叙 议先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学习他。先联系“不少的人”的表现,后分析“不少的人”的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的...

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