体会和谐体会和谐各各部分彼此之间或部分与整体之间均衡匀称，没有什么使人产生不愉快或讨厌的感觉。 挂帆的“汽车”千手观音一、社会的发展需要和谐 1. 请列举生活中的和谐因素与不和谐因素？ ( 抄到课本 125 页 )答：和谐因素包括：⑴ 尊老爱幼；⑵ 爱护公物；⑶ 师生和谐；⑷ 邻里团结；⑸ 大部分公民遵纪守法；⑹ 大部分公民能做到保护环境。 答：不和谐因素包括：⑴ 个别公民不爱护环境不 节约资源；⑵ 违反校纪校规的行为；⑶ 不遵守交通规则的行为；⑷生产、销售假冒伪劣商品 的行为；⑸ 腐败等各种违法行为。2 ．提出构建社会主义和谐社会战略 任务的时间： 2004 年 9 月党的十六届四中全会3 ．构建和谐社会的必要性？（为什么要构建和谐社会？） 见课本 125 页人与人的和谐和谐之旅 秸秆发电厂 二、和谐社会的基本内容或特征1. 什么是构建和谐社会？ 答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。2. 和谐社会的基本内容或特征是什么？ 答：构建和谐社会，就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐。● 公平正义是和谐社会的基本要求。请列举我国政府为推进社会公平所采取的措施。（抄到课本 126页）答：⑴对种粮农民实行直接补贴，对部分地区农民实行良种补贴和大型农机具购置补贴；⑵ 全面提高企业退休人员基本养老金标准；⑶ 从 2009 年秋季起，对公办中职农村家庭困难学生和涉农专业学生逐步免除学费；从 2010 年秋季起将免费范围由农村学生扩大到城市家庭困难学生；⑷ 建立农村医疗合作社，以减轻农民看病难问题；⑸ 对部分地区农民发放社会养老保险金；⑹ 国家执行基本药物价格调控。三、构建和谐社会，要从创造我们身边的和谐 氛围做起。1 ．为构建和谐社会我们应该怎么做？（从公民个人的角度来说） 部分内容抄到课本127 页答：⑴我们应该从身边做起，从小事做起；⑵ 努力学习，使德智体美全面发展———自身和谐；⑶ 尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结———家庭和谐；⑷ 尊敬师长，团结同学，助人为乐———学校和谐；⑸ 文明礼貌，保护环境，遵纪守法———社会和谐；⑹ 和谐环境，人人共享；促进和谐，人人有责；⑺ 通过参与村民委员会、城市社区居委会、民间组织和社会团体的工作……2. 你认为我国应如何构建社会主义和谐社会？ （从国家的角度来说） 抄到课本 127 页答：⑴坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；⑵ 始...
