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中学七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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第二节 生物与环境组成生态系统第二章 了解生物圈P19 :下图画出了草原上的部分生物。 有人为了防止鸟吃草籽儿,把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而未加网罩的天然草原,牧草却生长良好。这是什么原因呢?这个实例说明了什么?草地被网罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来。这个实例说明,生物与环境是一个不可分割的整体。一、生态系统在一定的空间范围内,生物与环境组成的统一的整体叫做生态系统。生态系统一片森林一片草原一块农田一个湖泊哪些属于生态系统?一个水族箱一片森林一块农田一个湖泊一群鱼一群人两只狗草原上所有的生物二、生态系统的组成讨论 P20 :资料分析啄木鸟在树干上找虫吃① 树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?答:昆虫的幼虫吃树干中的有机物,啄木鸟吃昆虫的幼虫。( 捕食关系 )腐烂的树桩上长出许多真菌② 腐烂的树桩最终会消失吗?会。树干中的有机物会被真菌、细菌分解成无机物(水、二氧化碳、无机盐)。 通过光合作用制造有机物 . 有机物中储存来自阳光的能量。植物生产者生产者在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演什么样的角色?动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,叫消费者动物吃植物,植物中的物质能量流入动物体内。细菌 真菌分解者生态系统的非生物部分:光、空气、水、土壤等生产者、消费者和分解者的关系示意图小结:生态系统的组成生物部分非生物部分植物动物细菌、真菌— 阳光、空气、水、温度———— 生产者————————消费者—— 分解者生态系统 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。 生态系统是一个统一的整体。1 练习: P24 : 1 ( 1 )( 2 )和5 题2 作业:预习课本 P21-33生态系统的组成生物部分非生物部分植物动物细菌、真菌— 阳光、空气、水、温度———— 生产者————————消费者—— 分解者生态系统 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。树叶蝉螳螂黄雀“ 螳螂捕蝉,黄雀在后”说的是什么现象?生物之间吃与被吃的关系(捕食)食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。起始环节是生产者。1 、从生产者(植物)开始。2 、以消费者(动物)结束。3 、箭头从被吃指向吃。4 、没有分解者。5 、不存在非生物。如:树 虫 鸟食物链的书写2 ...

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