第 12 章化学实验第 1 课时学习目标1 ．能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作；2 ．初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。3 ．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。4 ．初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。一、知识准备1 ．配制一定溶质质量分数的溶液主要有哪些步骤？需要哪些仪器？ 2 ．过滤操作中的“一贴”、“二低”、“三靠”分别是什么含义？需要哪些仪器？计算、称量（或量取）、溶解托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯、3 ．蒸发需要哪些仪器？有什么注意事项？仪器：铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯注意事项：⑴蒸发时要用玻璃棒搅拌 ⑵ 出现多量固体时停止加热， 利用蒸干剩余的水4. 量筒中有 15mL 水时采取俯视读出数据 ______（填“＞”、“＝”或“＜”） 15mL ，量取15mL 水时采取俯视读法实际量得的水的体积______________ （填“＞”、“＝”或“＜”）15mL 。＞＜探究释疑1. 装置气密性检查 阅读导学案上关于装置气密性检查的知识，思考如何检查下列装置气密性？二、实验室制取气体的一般规律⑴ 实验室制取 CO2 最适宜的药品是：石灰石 （或大理石）和稀盐酸 , 为什么不用以下的物质？① 硫酸和石灰石 ② 石灰石和浓盐酸 ③ 碳酸钙粉末或碳酸钠粉末 ① 硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应进一步进行 ② 浓盐酸会挥发出氯化氢气体，使收集的气体不纯③反应速率过快，不利于收集气体1 、原料及反应原理：⑵ 实验室制取气体选取原料需考虑的因素有哪些？反应条件、气体纯度、反应速率、收集难易、药品的价格、安全与否、是否环保等。2 、气体发生装置：⑴ 选择依据： ________________________ 。基本类型：（ 1 ） _____________ （ 2 ） ______________（ 2 ）请说说下列装置的特点。根据反应物的状态和反应条件固—固加热型固—液不加热型装置简单仪器少便于添加液体能控制反应的速率能控制反应的发生与停止3 、气体收集装置⑴ 气体收集装置的选择依据：_________________________________ 。⑵ 说说气体收集装置的基本类型及其适用情况。根据气体在水中的溶解性和气体的密度。1 ．实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应。经查阅资料得知：①SO2 可使澄清石灰水变浑浊； ②SO2 可使品红溶液的红色褪去，而 CO2 不能；③SO2 可与酸性...
