七年级语文下册 第四单元(安塞腰鼓)课件 新人教版 课件VIP专享VIP免费

作者 目标朗读 感知字词揣摩简介人教版七年级下册第四单元人教版七年级下册第四单元探究 练习郑州八中 何姗郑州八中 何姗图解 腰鼓 看完表演，你对安塞腰鼓的感觉如何？ 安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格，正与当地的自然粗犷、雄浑、动力十足的风格，正与当地的自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一离。安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有 20002000 年年以上的历史。可由几人或上千人一同进行，气势以上的历史。可由几人或上千人一同进行，气势磅礴，独具魅力。豪迈粗犷的动作变化，刚毅奔磅礴，独具魅力。豪迈粗犷的动作变化，刚毅奔放的舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、放的舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。安塞腰鼓的磅礴气势与壮阔场悍勇威猛的个性。安塞腰鼓的磅礴气势与壮阔场景，我们只需看一看便能感受到，但安塞腰鼓所景，我们只需看一看便能感受到，但安塞腰鼓所蕴含的文化价值、生命意识，却需要我们用心去蕴含的文化价值、生命意识，却需要我们用心去体验和感悟。体验和感悟。今天我们看看作者怎样描摹一幅动今天我们看看作者怎样描摹一幅动人 心 魄 的 表 演 ， 并 揭 示 其 文 化 意 韵 的 深人 心 魄 的 表 演 ， 并 揭 示 其 文 化 意 韵 的 深远远 ············ 安塞，位于我国陕西省北部 刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖 。 1. 1. 朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势，朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势， 体会文中表现出来的力量之美。体会文中表现出来的力量之美。2. 2. 理解排比等修辞手法在文章中的作用。理解排比等修辞手法在文章中的作用。学习目标学习目标 生 字 注 音生 字 注 音 kàng huì jī zhuó rǒng mò hàn páng bó jiá亢奋（ ）晦暗（ ）羁绊（ ）烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ）震撼（ ）磅礴（ ）戛然而止（ ） 解 释 词 语解 释 词 语羁绊：冗杂：磅礴 ： 戛然而止 ： 缠住了不能脱身；束缚。（事务）繁杂。（气势）盛大。 形容声音突然中止。 用“ __...