八年级（下册）第一部分 教材知识梳理第四单元 我们崇尚公平和正义教材知识导航1. 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。2. 知道正义要求每一个人都遵守制度、规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。 说明与检测我们崇尚公平众说纷纭话公平社会稳定和发展需要公平维护社会公平 知识网络我们崇尚公平和正义公平是社会稳定的天平理智面对社会生活中的不公平自觉树立公平合作意识我们维护正义走近正义社会发展需要正义自觉维护正义正义是人类良知的“声音”遵守社会规则和程序做有正义感的人众说纷纭话公平不同时代对公平的不同理解人们心目中的公平去公平的严重后果：会对经济发展产生不利影响，甚至带来社会问题，影响长治久安社会稳定和发展需要公平为人们提供平等发展的权利和机会充分调动人们的积极性推动社会持续发展公平对社会稳定、个人发展的重要性没有绝对的公平：受一定条件制约， ① 总是相对的理智面对社会生活中的不公平用合法的方式谋求最大限度的公平调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手对待不公平现象的正确做法公平在合作中承担自己的责任：承担自己该做的，才能获取应得的，树立② 的意识自觉树立公平合作意识发挥人的积极性和创造性推动社会高效、和谐地运转以公平为基础的合作才是良好的合作公平合作走进正义实施③行为，不做非正义的事是做人的基本要求正义行为非正义行为正义制度的作用正义我国相关制度的规定体现了正义，正义因 ④而有保证正义与公平的关系：没有正义的制度就没有真正的公平社会发展需要正义用合法的方式谋求最大限度的公平调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手正义对社会制度的重要价值制度遵守社会规则和程序自觉遵守社会规则和程序 , 就是在维护正义面对非正义行为应采取的态度做有正义感的人感的人正义感的具体内容：对正义行为充满⑤之情，对非正义行为产生不安、不满、愤怒等情绪社会发展需要有正义感的人有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德赞赏和崇敬如何做一个有正义感的人面对非正义行为，能够奋起抗争、见义勇为、⑥在实践中伸张正义匡扶正义未成年人既要见义勇为，又要做到⑦ 见义巧为中招知识精讲第九课 我们崇尚公平 考点梳理正确认识公平（ 1 ）公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自...
