《饮酒》 陶渊明教学重点、难点：• 1 、欣赏两首作品的艺术性；• 2 、体会两位诗人不同的思想情怀及在作品中的表现
• 3 、了解当时的社会情况；我们学过陶渊明的哪些作品
1 、《桃花源记》 ( 散文 )2 、《五柳先生传》（传记）3 、《归园田居》 （田园诗）作者简介： 陶渊明（ 365-427 ），名潜，字渊明，一字元亮，东晋时期著名的山水田园诗人、辞赋家、散文家
曾著《五柳先生传》以自况，卒后朋友私谥“靖节”，故后人称“靖节先生”
陶渊明今存诗歌 125 首，其中四言诗 9 首，五言诗 116 首
他的五首诗可大略分为两类：一类是汉魏以来继承抒情言志传统而加以发展的咏怀诗；一类是前人很少创作的田园诗
后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其为“田园诗人”
陶渊明现存文12 篇，其中辞赋 3 篇，韵文 5篇，散文 4 篇，篇数不多，影响却很大
散文首推《桃花源记》
饮 酒饮 酒 陶渊明陶渊明结庐结庐 \\ 在在 \\ 人境，而无人境，而无 \\ 车马车马 \\ 喧
问君问君 \\ 何何 \\ 能尔，心远能尔，心远 \\ 地地 \\ 自偏
采菊采菊 \\ 东篱东篱 \\ 下，悠然下，悠然 \\ 见见 \\ 南山
山气山气 \\ 日夕日夕 \\ 佳，飞鸟佳，飞鸟 \\ 相与相与 \\ 还
此中此中 \\ 有有 \\ 真意，欲辨真意，欲辨 \\ 已已 \\ 忘言
按节奏诵读诗歌： 听读全诗，想想这首诗讲了几层意思，分别写的是什么
1 至 4 句为第一层，讲作者因为能够超脱现实纷扰，有高尚的精神境界，所以觉得所在的地方也偏僻幽静了
5 至 10句为第二层，说明欣赏美丽的自然景物，能获得无限的意趣
居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢
原来是自己保留着一颗远离俗世的心
这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活
