下载后可任意编辑小学校本教研实施方案工作总结小学校本教研实施方案师资队伍现代化是教育现代化的根本，学生的成才是老师集体劳动的结晶。因此，从面对未来的战略高度、从21 世纪对人才的要求出发，以开展校本教研为依托，以培育老师实施素养教育的能力为重点，全面提升老师素养，培育一支适应新课程改革需要的，具有先进教育理念、锐意创新改革的老师队伍建设的工作显得比以往任何时候更加重要。现根据教育部颁发的《中小学老师继续教育规定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》以及县教育局第 1号《黟县中小学校本教研制度建设实施方案（试行）》文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。一、校本教研组织管理机构成立“黟县实验小学校本教研工作小组”，其成员名单：组 长：程国营副组长：舒晓梅 汪 云成 员：谢旭芝 罗丁玲 钱明珠 张彩虹 叶群芳 李掌珠 吴 哲江海峰 李志玲 刘亚军二、校本教研指导思想坚持以校为本开展教学讨论，制造性的实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，改进和完善教学的讨论制度、工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制，提高学校课程建设能力和办学水平，努力把学校构成一个学习型的组织，扎扎实实地搞好校本教研，探究一条新的老师专业进展之路，促进学校的可持续进展。三、校本教研的目标1、总体目标：全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，建立以新课程为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以老师为讨论主体，以课堂为主阵地，以讨论和解决老师教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动讨论为主要方式，以促进每个学生的进展和老师专业化成长为宗旨的校本教研制度，使学校和各教研组成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实，努力实现我校“出质量、树品牌、促进展”的奋斗目标。2、具体目标：立足于本校、本职、本岗，提高老师的综合素养和新课程的实践能力。重点关注老师对新课程的适应以及通过实施新课第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑程而达到自身专业化水平的提高，目的是帮助老师尽快地成为新课程的有效参加者和积极的建设者。四、校本教研的内容1、师德教育（1） 组织老师仔细学习《公民道德实施纲要》，努力激发老师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，重视老师职业情感的培育。学习教育政策法规，增强法规意识。学习师德法律规范，学习师德高尚的老师的典型事迹等，以先进促奋进。（2）开展“爱生敬业...
