下载后可任意编辑小学老师师德演讲稿-三尺小讲台-人生大舞台时间荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了快 20 个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝聚着我全部的心血与汗水，有过苦，有过累，但从无怨、无悔!常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是为师之本，更是立国之基。人们常常把老师比方成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂老师的奉献精神。然而，身为一名人民老师，我却常常叩问自己要做一名优秀的老师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现作为一名优秀的人民老师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心，做学生的榜样。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们仁者爱人。师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，每一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，老师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培育学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比方化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓舞，我信任每名学生都是优秀的。至今，我仍然清楚的记得我初上讲台时那份紧张与惶恐，但当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，我又为自己能从事这样一份崇高的职业感到由衷的骄傲和自豪。我深知，要给学生一杯水，自己就得先有一桶水。记不清多少个夜晚，我在办公室里与学生一对一地讲解，也记不清有多少个周末，我组织学生到课堂上一遍又一遍地补习。付出终有回报，我想，没有什么比看到学生们满意的笑容更让我欣慰了。巴金说“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。”高尔基也说过“给，永远比拿更欢乐。”让学生感受到我的爱与温暖，会使我更加欢乐，更加幸福。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终，爱神被他打动了，给予雕像以生命。有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂，“皮格马利翁效应”正是对教育真谛的生动诠释。老师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最宝...
