七年级语文上册 第六单元复习课件2 (新版)新人教版 课件VIP专享VIP免费

七年级上册语文 第六单元 之复习二 新课标对第六单元的要求 能够区分写实作品与虚构作品，欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然，社会，人生的有益启示。 复习目标1 ．能说出寓言、神话、童话等体裁的特点。2 ．能区分联想和想象，能说出联想与想象等表现手法的作用。复习指导一： 内容：课文（ 26 、 27 、 28 、 29 、 30 ） 方法：可采用比较法区分体裁。 时间： 15 分钟。 检测：与同桌相互说出每篇文章的体裁以及特点 ，会做题。。知识梳理：能区分这几篇文学作品的体裁简单说出其特点。 复习检测一：能说出寓言、神话、童话等体裁的特点。础积累根据要求填空。1. 童话，常常通过丰富的 _____ 、幻想和 _____ 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。本单元的《 ____ ______ 》和《 ___________ ___ 》都属于童话作品。2. 寓言，总是用 __________ 寄寓 ___________ 。如本单元的《 ___ _________ 》《 __________ 》《 __________ 》《 __________ 》都是寓言。3 . ）是远古人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助（ ）和（ 夸张）把自然和客观世界拟人化的结果。夸张想象皇帝的新装盲孩子和他的影子假托的故事深刻的道理赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马 （神话 幻想知识归纳：对比区分文学体裁简单认识几篇文章的特点小说：人物 虚构 情节曲折童话：拟人夸张 想象 寓言：故事 启发性 警戒性神话：夸张 想象 联想复习指导二：内容： 26 、 27 、 28 、 29 、 30 课的重点语句。 方法：快速阅读课文，找出每课中运用联想和想象的句子。 时间： 5 分钟。 检测：说出联想与想象表现手法的作用。 神话童话寓言内容方法区分联想和想象对比讨论，探究拓展【知识梳理】复习检测二：1 、班内展示交流文章中的关于联想和想象的句子。2 、讨论想象和联想的区别。阅读理解( 一 ) 阅读下文，回答问题。小羊的名片紫 纯那天小羊的确去了小溪边，也的确遇到了狼。狼正饿得慌，于是想吃这只羊。不过这狼的智商不高，因此就显得比较仁慈，不像其他狼那样干脆利落，总觉得吃小羊之前要制造一些借口。“ 你是个坏东西，”他指着小羊说，“你弄脏了我要喝的水。”小羊眼珠一转，指出狼的第一个逻辑错误：“亲爱的狼3 、 阅读理解先生，我怎么会...