声音及特征巩固练习一、声音的产生与传播1 、产生：2 、传播： 物体的 而发生。必须在 中传播（真空 传播声音）⑴ 条件：振动不能在不同物质中，传播速度 ，不同物质在空气中（ 15℃ ） 。m/s340声v⑵ 速度：（气、液、固）二、人怎样听到声音1 、途径 ：2 、判断声源的位置： ；（两个） ⑴ 耳朵 ⑵ 头骨“ 双耳效应”3 、声音的频率范围： Hz 至 Hz ； 20 000 20三、声音的特性⑵ 乐音三要素 ： ， ， 。1 、乐音⑴ 产生：声源发出的声音是 的。有规则振动音调响度音色音调：响度：由振动 的 来决定的；由振动 的 来决定的；幅度大小频率高低音色：物体振动的 、 都相同时，不同物体发生的 声音，这就是 。 音调响度音色不同练习：• 1.. 下列说法中正确的是（ ）• A ．只要物体振动，就一定能听到声音• B ．固体、液体、气体都能传播声音• C ．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈• D ．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些B2. ．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开． 这个实验是用来探究（）A ．声音能否在真空中传播 B ．声音产生的原因C ．音调是否与频率有关 D ．声音传播是否需要时间 [ 来源 :Z C• 3. （ 09 南昌）关于声现象下列说法不正确的是（ ） • A ．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 • B ．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量• C ．课堂上听到老师的讲话声 , 说明声音可以在空气中传播D ．声音在不同介质中传播速度相同D• 4 ．下列关于声音的说法中，正确的是 ( )• A 声音在空气中比在水中传播得快• B 发声的物体不一定在振动• C 声音可以在真空中传播• D 要能听到声音，必须要有声源和传播声音的物质D• 5. ．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下长铁管的另一端，你会听到两下敲打的声音，原因是 ( )• A ．产生了回声 B ．固体传声比气体快• C ．气体传声比固体快 D ．听错了B• 6 ． 2008 年 5 月 12 日，在汶川发生了地一场大地震，致使一万多人丧生。有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是 （ ）• A ．大声呼救• B ．静等救援人员来营救• C ．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员...
