组 歌（节选）浪之歌雨之歌纪伯伦 纪 · 哈 · 纪伯伦 (1883 ～ 1931) ，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。 《 泪与笑 · 组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。 作者简介： 他是一位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。 他的作品既有理性思考的严肃与冷峻，又有咏叹调式的浪漫与抒情。 他善于在平易中发掘隽永，在美妙的比喻中启示深刻的哲理。 他清丽流畅的语言征服了一代代世界读者。chìdǎoniùqiàozhōngkuìcuìdìqióngcuǐcànxiāng qiànáoxūhè预习检测，注音。炽热 ( ) 祷词 ( ) 执拗 ( ) 俊俏 ( ) 衷情 ( ) 馈赠 ( ) 憔悴 ( ) 真谛 ( ) 天穹 ( ) 璀璨 ( ) 镶嵌 ( )翱翔 ( ) 长吁短叹 ( ) 千山万壑 ( )预习检测，解释词语：执拗：憔悴：馈赠：真谛：璀璨：固执任性，不听从别人的意见。形容人瘦弱，面色不好看。赠送 ( 礼品 ) 。真实的意义或道理。形容珠玉等光彩鲜明。镶嵌：酷肖：海誓山盟：长吁短叹：盛气凌人：纹丝不动：把一物体嵌入另一物体内。酷似。男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。傲慢的气势逼人。一点儿也不动。速读课文，整体感知内容。这两首散文诗中的“浪”和“雨” 各有什么特点？请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。_______ 的浪？_______ 的雨？听读、跟读《浪之歌》思考 : “浪”在文中是怎样的形象？ 他们分别唱出了怎样的歌？1—41—4 节：海岸的情人，唱出节：海岸的情人，唱出难舍难分的炽热恋歌。难舍难分的炽热恋歌。5—75—7 节：人世间的守护神，唱节：人世间的守护神，唱出宽广博大的情歌。出宽广博大的情歌。听读、跟读《雨之歌》《雨之歌》思考思考 :“:“ 雨”在文中是怎样的形象？雨”在文中是怎样的形象？一个奉献者奉献者的形象 , 滋润万物 , 传递信息。一个信使信使的形象 , 为云彩和田野传情。速读课文，整体感知内容。这两首散文诗中的“浪”和“雨” 各有什么特点？请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。_______ 的浪？_______ 的雨？热情洋溢一往情深无比忠诚多情浪漫温柔善良痴情缠绵任性 ___ 的浪滋润万物让山河欢乐让花草欢笑传递爱情充满爱心启迪心扉___ 的雨如：探究阅读 作者借浪和雨的形象 ,表现了怎样的感情 ? 借海浪与海岸热恋的形象...
