第一单元1.1. 从百草园从百草园到三味书屋到三味书屋鲁迅 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等共八百多万字，是我国现代文学中一笔巨大而宝贵的财富，也是极其宝贵的思想文化遗产。 走近鲁迅 《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了十篇文章，大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写作文章时鲁迅已经四十多岁了，这部散文集题名为 《 朝 花 夕 拾 》 ， “ 朝花”喻童年美好的生活，“夕拾”喻指中年以后回忆往事，写成文章。作品简介确凿（ ） 菜畦（ ） 桑葚（ ）斑蝥（ ） 脑髓（ ） 鉴赏（ ）竹筛（ ）秕谷（ ）书塾（ ）宿儒（ ） 蝉蜕（ ） 狗窦（ ）倜傥（ ）拗（ ）盔甲（ ） 锡箔（ ）záoqísuǐjiànshāibǐshúrútuìdòutì tǎngǎokuībóshènmáo读准字音解 题： 《从百草园到三味书屋》点明全文包括 “百草园”和 “三味书屋”两个部分的内容。优美的景物——乐景雪地里捕鸟—乐事美女蛇故事——乐闻百草园——我的乐园 作者选取了哪几个片段，真实而生动地再现私塾教育？ 选取了三个片段，真实地再现了私塾教育。提问“怪哉”虫一事，可以看出私塾教学内容的陈腐落后；到书屋后面小园去玩，寻找读书以外的乐趣，反衬私塾教学生活的单调；偷着做游戏、画画儿，进一步表现出私塾教学效果的低下。“ 不必说 ……也不必说……”“ 单是……”整体局部写作顺序先植物后动物先动物后植物菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉叫天子黄蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌和木莲覆盆子︷︷百草园的自然景物和乐趣菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉黄蜂叫天子植物动物低高 ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的长吟伏窜高低观察景物：有序多角度精选词语形容借助“准确的形容”即能表情达意 本段在语言上有什么特点？ 从修辞手法的角度看： 有比喻： ( 覆盆子 ) 像小珊瑚珠攒成 的小球。 有拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色比喻、拟人、排比准确的形容、准确地表述动作。 这段文字用了哪些修辞手法？作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物？“ 不必说”撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”...
