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九年级数学下册 65 事件的概率(第1课时)课件 (新版)青岛版 课件VIP免费

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1 、了解概率的含义,初步用频率估计概率,理解概率与频率的联系与区别。2 、通过大量的试验,感受随着试验次数的增加,一个随机事件出现的频率总在一个固定的数字附近摆动,显示出一定的稳定性,可以用频率估计概率。考察下列事件能否发生?( 1 )导体通电时发热;( 2 )向上抛出的石头会下落;( 3 )在标准大气压下水温升高到 100°C 会沸腾 .必然发生必然发生必然发生必然事件:在一定条件下必然要发生的事件叫必然事件;知识回顾:必然事件、不可能事件、随机事件不可能发生不可能发生不可能发生不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件叫不可能事件;考察下列事件能否发生?( 1 )在没有水分的真空中种子发芽;( 2 )在常温常压下钢铁融化;( 3 ) .3510可能发生也可能不发生可能发生也可能不发生可能发生也可能不发生考察下列事件能否发生?( 1 )某人射击一次命中目标;( 2 )马林能夺取北京奥运会男 子乒乓球单打冠军;( 3 )抛掷一个骰字出现的点数为偶数 . 随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件。小明于小刚都是足球迷。周末市体育场有一场体育比赛,现在,老师只有一张门票,两人都想去,大家帮老师想想办法,该把球票给谁?用抛掷硬币的方法分配球票是个随机事件,尽管事先不能确定“正面朝上”还上“反面朝上”,但大家很容易感觉到或猜到这两个随机事件发生的可能性是一样的,各占一半,所以小明、小刚得到球票的可能性一样大 .这种各占一半的直觉是否正确?该如何验证思考解惑: 由于随机事件具有不确定性,因而从表面看似乎偶然性在起支配作用,没有什么必然性。但人们经过长期的实践并深入研究后,发现随机事件虽然就每次试验结果来说,具有不确定性,然而在大量重复实验中,它却呈现出一种完全确定的规律性。实验一:mn频 数频 率 10 ( ) 正面向上次( m ) 抛掷次数 (n)请同学们每四位分成一组来做抛掷便币的实验。要求:选出一位同学抛掷硬币 10 次,选出一位同学记录出现正面向上的次数( m )最后用公式 ( n=10 )计算出现正面向上的结果并完成下表:mn让事实来说话! 当抛掷硬币的次数很多时,出现正面的频率值是稳定的,接近于常数 0.5 ,在它附近摆动实验二:电脑抛掷便币的实验 某批乒乓球产品质量检查结果表:抽取球数 (n)5010020050010002000优等品数 (m)45921944709541902优等品频( )0.90.920.970.940.9540.951当...

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