论 趣论 趣导入：与趣有关导入：与趣有关梁启超认为：“趣味是活的原动力。梁启超认为：“趣味是活的原动力。趣味丧掉，生活便成了无意义。”趣味丧掉，生活便成了无意义。”法国罗丹则说：“艺术也是趣法国罗丹则说：“艺术也是趣味。”这都告诉我们，生活包括文味。”这都告诉我们，生活包括文学艺术离不开趣味。学艺术离不开趣味。 林语堂 (1895—1976) ，福建龙溪人。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。 1912 年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。 1919 年秋赴美哈佛大学文学系。 1922 年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡大学，专攻语言学。 1923 年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学一、说说作者及其散文一、说说作者及其散文教务长和英文系主任。 1924 年后为《语丝》主要撰稿人之一。 1926 年到厦门大学任文学院长。 1927年任外交部秘书。 1932 年主编《论语》半月刊1934 年创办《人间世》， 1935 年创办 《宇宙风》，提倡“以自我为中心，以闲适为格凋”的小品文。 1935 年后，在美国用英文写《吾国与吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文化著作和长篇小说。1944 年曾一度回国到重庆讲学。 1945 年赴新加坡筹建南洋大学，任校长。 1952 年在美国与人创办《天风》杂志。 1966 年定居台湾。 1967 年受聘为香港中文大学研究教授。 1975 年被推举为国际笔会副会长。 1976 年在香港逝世。• 林语堂文章写的很散林语堂文章写的很散 ,, 常常常常• 是是拉拉扯扯拉拉扯扯 ,, 纵笔真书纵笔真书 .. 有的有的• 有主旨有主旨 ,, 有的没有主旨有的没有主旨 ,, 只有一只有一• 个谈话范围个谈话范围 .-----.----- 读他的文章读他的文章 ,, 就就• 像海中拾贝像海中拾贝 ,, 不在乎把握全篇不在乎把握全篇 ,,• 将那些散落各处的好东西收拾将那些散落各处的好东西收拾• 起来就够了起来就够了 .. 这里要点在这里要点在散而散而• 不破不破 ,, 杂而不芜杂而不芜 ,, 漫而不长漫而不长 . . 郁达夫因而说中郁达夫因而说中学生若取范本学生若取范本 ,, 还是叶绍钧那种”脚踏实地造还是叶绍钧那种”脚踏实地造次不苟”的散文为宜次不苟”的散文为宜 .. 林语堂同时指出林语堂同时指出 ,, 文章的起承转和等等文章的起承转和等等 ,,循文思自然的波浪涌现而成循文思自然的波浪涌现而成 ------------ 自成其曲自成其曲折崭然之美折崭然之美 ,, ...
