三原县东郊中学 别了 , “ 不列颠尼亚 ” 教学目标教学目标 :1. 了解新闻的特点。 2. 结合课文 , 培养学生获取信息的能力。 3. 了解史实 , 培养学生的爱国热情 问题 “ 三道问题 “ 三道关 ”关 ” 第一关 了解新闻 及其特点第二关 结合新闻特点 , 解读文本 第三关 深入挖掘文本其它信息 新 闻 1. 定 义2. 特 征3. 分 类4. 结 构 5. 考点解析 新闻新闻也叫消息 , 是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道 , 是一种及时简单地报道新而重要事实的新闻体裁。一般采用客观报道形式，只用叙述手法，有时也适当进行一些描写，以增强具体性和现场感 , 没有特殊的必要，不应在消息中发表议论和抒情。新闻有广义和狭义之分。广义新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论、报告文学等 , 是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息 , 是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。 真实性时效性文字少篇幅小 动态消息综合消息典型消息述评消息 标题导语主体结尾背景 新闻标题（消息），它是用以揭示新闻内容的一段最简短的文字。标题必须简明、准确地概括消息的主要内容 , 帮助读者理解报道的事实。其字号一般大于正文 , 它通常被用来借代整篇消息。 新闻的标题可分为 :主标题、引标题、副标题 主标题，说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想 , 是标题的最主要的部分，主标题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置，起到了核心的作用。 引标题，位于主标题之前，主要作用是引出主标题。文字较短，不超过一行。常见的有三种方式：一、通过和说明相关的背景、意义、目的、 原因、气氛、方法等引出主题。二、通过直接叙述主干事实的 起始部分 来引出主标题；三、通过提出疑问和发表议论引出主标题，不写新闻事实。 副标题，位于主标题之后，主要是用事实对主标题作些补充和解释。解释可分为两类，第一类是主标题不写事实，只提出一种论断或疑问，标题所准备的新闻事实，全部写在副标题中。另一类是，主标题已承担一部分叙事的任务，副标题所作的解释，范围可大可小，比较灵活。补充也有两种：一是补充主标题以外的次要事实；二是对主标题所写事实的续报 。 导语，就是 消息 的开头。形式上为消息开始的第一句或第一段文字 。一般为简明扼要地概括一下新闻事实或点出消息中的新闻事实，目的和结论，引起读者...
