天上飞着的飞机运动 1 在公路上跑着的汽车运动 2 在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位
运动 3 电梯上的人运动4 以上几种现象都在运动，它们有什么共同的特点吗
1 生活中的平移数学组 学习目标1 通过具体的实例认识平移，知道并记住平移的定义2
知道平移的两大要素，记住平移的性质
能按要求画出简单图形平移后的图形 自学指导认真独立看课本第 68 页和 69 页想一想前面的内容， 思考有关的问题，并回答以下问题： 1
平移的两要素是什么
3 分钟后比谁自学的效果好，比谁能正确的说出答案 自学检测 11
在传送带上，如果电视机的某一按键向前移了 80cm ，那么电视机的其他部位向什么方向移动
移动了多少距离
向前移动，移动了 80cm 平移的定义 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移
一分钟时间准备背诵平移的两要素：方向和距离图形上每个点都向同一方向移动了相同的距离
注意： 自学检测 2图中传送带上的电视机的形状、大小在平移前后是否发生了改变
手扶梯上的人呢
平移不改变图形的形状和大小1 、变化： 不变：平移的特点 在生活中，你还知道哪些平移的例子吗
下面 2 ， 3 ， 4 ， 5 幅图中那幅图是由 1 平移得到的
23451考考你的观察力 下列现象中，属于平移的是：（ 1 ）火车在笔直的铁轨上行驶（ 2 ）冷水受热过程中小气泡上升变成大气泡√判断正误 讨论交流• 分组认真讨论课本 69 页的想一想，并口答平移的性质是什么
• 3 分钟之后找同学回答相关的问题 ADGFHECB 如图，点 A 、 B 、 C 、 D 分别平移到了点 E 、F 、 G 、 H ； A 与 E ， B 与 F ， C 与 G ， D 与 H 分别是一对对应点； AB 与 EF 是一
