下载后可任意编辑幼儿园园长在岗研修工作计划与幼儿园园长在毕业典礼上的讲话汇编幼儿园园长在岗研修工作计划为了更好的搞好我园教学工作，提升我园老师专业知识水平，继续坚持“突出骨干、深化园本”的制定方针，今年继续延续上学期的园本研修工作，特制订以下研修计划；一、指导思想. 以全面提高幼儿老师综合素养、促进幼儿老师专业能力进展为目标，全面落实科学进展观。以学习型团队建设为载体，以“三新一德”（新纲要、新技能、新技术和师德教育）为重点，以创新为动力，进一步加大园本研修建设讨论力度，积极探究基于信息技术环境下老师培训的新途径，力求在园本研修、培训模式创新、管理等方面有所突破，全面提升老师的师德水平和专业素养，为老师的专业成长与可持续进展奠定坚实的基础。立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效率，提升老师专业化进展水平，构建符合我园实际的园本研修机制，促进我园进展。二、组织机构1、园本研修领导小组组长：允豪杰副组长：郭彩娟吴利杰组员：冯荣利、赵艳妮、张金红、王娟、张群群、吴雪玲职责：①组长制定幼儿园园本研修的总体规划。② 领导小组成员必须深化园本研修线，深化到各组参加研讨。③为老师开展园本研修提供良好的软、硬件环境。办公室设有电脑、打印机等。④适时组织老师去外面进行沟通学习。第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑四、园本研修的方式：根据我园的办学水平、办学条件、师资力量、老师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素养、年龄情况决定园本研修的形式和内容，实行有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。具体做法如下：１、自主学习。开展老师每月写一篇教育随笔。2、示范引领。利用本园骨干老师资源，结合我园教学实际，针对我园共性“问题”，开展示课沟通。4、全园研讨。全体老师开展“说、听、评”三位一体教研活动，同时人人学习有关书目，确保园本研修实效。5、教学观摩。在全园老师中开展“展示课、观摩课、讨论课和说课活动，形成一种研修规模。五、园本研修的原则：１、全员参加原则：每位在岗老师应参加园本研修。上级教育主管部门和园里规定的研修活动该参加的老师必须参加，老师还应根据自身的进展需要进行自修。2、激励性原则：对积极主动和按时参加园本研修的老师给以肯定；对通过园本研修成长快的老师给予奖励；对研修持消极态度，且达不到上级主管部门要求的老师按相关规定进行处理。3、集体研讨和个人实践相结合的原则：从当前幼儿园教...
