下载后可任意编辑幼儿园学期班务工作计划与幼儿园学期计划-幼儿园工作计划汇编幼儿园学期班务工作计划1、 由于这届幼儿年龄都很小，一来园，孩子有严重哭闹现象。从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是家长工作忙，把孩子交给爷爷、奶奶带领。在家受到长辈的宠爱，以自我为中心，没有过集体生活的经验，自理能力差。对幼儿园感到陌生，不易接触，而且有很强的占有欲。对老师和同伴没有信任感。他们不能适应幼儿园的集体生活，哭闹厉害， 回家 是他们唯一的要求。特别是午睡时，幼儿又想睡觉，又想着回家特别吵，此起彼伏，难以宁静。为了使孩子们尽快稳定情绪，适应;幼儿园集体生活，形成良好的生活卫生习惯，我们要通过开展多种形式的教学活动，让每一位幼儿都能愉快的进行幼儿园的生活。一．本班幼儿的优势分析：1、大多数幼儿性格外向，活泼好动，喜爱自己动手摆弄玩具。2、大部分幼儿身体素养较好，走、跑、跳等基本动作进展较好。3、本班幼儿的语言进展较好，能比较清楚地表达自己的需求。4、大部分幼儿对艺术活动非常感兴趣，特别喜爱参加音乐活动。5、全班幼儿的个体差异较大。二．薄弱环节分析：1、由于我班是新生班，孩子们在家里由长辈一手带大，没有过集体生活的经验，在陌生的环境里情绪波动很大，哭闹现象比较严重。2、大部分幼儿生活自理能力很差，一切依赖于老师的包办代替。如：不会大小便，不会吃饭，不会自己拿水杯喝水，杯子送到手上只当作玩具玩耍，不会端起杯子喝水。第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑3、本班幼儿男女比例严重失衡，男孩子是女孩子的 3 倍。所以，班里的孩子不易接触，攻击性较强，有很强的占有欲，以自我为中心，不能与别人分享。三、班级任务及措施：1、以保育工作为基石，引导幼儿进行一日生活常规活动。我班将主要以保育工作为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。学期初的工作重心是稳定幼儿烦躁不安、哭闹不止的情绪，帮助幼儿适应集体生活，做好幼儿园一日常规教育工作，将教育工作寓于一日生活的各个环节之中。老师间要相互配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活动中，时时提醒幼儿喝水及大小便，并且帮助幼儿整理好自己的仪表。幼儿在游戏活动中，要常常摸摸孩子们的头和后背，发现出汗情况，赶快给幼儿隔上一条毛巾或更换衣服。四．幼儿的智力开发：...
