世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）我的母亲—邹韬奋邹韬奋（ 1895—1944 ）：新闻记者、政论家和出版家。名恩润，祖籍江西余江，生于福建永安。 1921 年毕业于上海圣约翰大学。 1926 年在上海主编《生活》周刊起，毕生从事新闻出版工作。 1931 年“九一八”事变后，反对国民党政府的不抵抗政策；在抗日战争期间，先后主编了《抗战》、《全民抗战》等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降。 1944 年 7 月 24 日病逝。中共中央接受他遗书的申请，追认他为中共正式党员。著作编有《韬奋全集》、《韬奋文集》，并著有《萍踪寄语》、《萍踪忆语》等散文作品。 1. 反复朗读 , 体会文中母亲真挚、深沉的爱 .2. 整体感知课文 , 揣摩语言 , 体会母爱 , 学会用截取法来表现人物 . 3. 学会用细节描写的方法刻画人物性格的写法 .学习目标：查氏（ ） 瞥见（ ） 巡阅（ ） 惺忪（ ） 呜咽（ ）女红（ ） 辗转反侧（ ）歉疚（ ） 万籁俱寂（ ）zhāpiēxúnxīng sōngyègōngzhǎn zhuǎnjiùlài读一读：人影憧憧 chōng 娓娓动听 wěi 蹑手蹑脚 niè 葬送 zàng 脸颊 jiá 唏唏嘘嘘xū 惺忪 xīng sōng 蒙胧 ménglóng 仔 zǎi 邹韬奋 tāo 元宵 xiāo积累成语• 蹑手蹑脚 • 人影憧憧• 娓娓动听• 循循善诱• 唏唏嘘嘘• 饮泣吞声 • 万籁俱寂• 热泪盈眶• 莫名其妙• 辗转反侧初读课文 整体感知——1 . 作者选取了母亲生前的几个闪光片段来塑造母亲的形象？ 请同学们用简洁的语言概括。2 . 读了这些片段你看到了怎样的母亲？3 . 抒发了作者怎样的感情？1 、作者选取母亲生前的几个闪光片断来塑造母亲的形象？请同学们试着用简洁的语言概括。元宵母亲背我赏灯读小说热泪涌流儿子受罚母亲流泪灯下熬夜为儿做鞋2 读了这些片段，你看到了母亲的什么品质？（请试着填空）我读了 _________ 看到了一位 _________ 的母亲 读了 母亲背我元宵赏灯，我看到了一位 慈爱、美丽…… 的母亲。 读了 讲述小说热泪涌流，我看到了一位 善良多情有文化 …… 的母亲。 读了儿子受罚母亲流泪，我看到了一位 怜惜、疼爱子女…… 的母亲。 读了 灯下熬夜为儿做鞋，我看到了一位 辛苦、勤劳能干…… 的母亲。 1 、元宵母亲背我赏灯2 、读小说热泪涌流3 、儿子受罚母亲落泪4 、灯下熬夜为儿做鞋慈爱善良有同情心勤劳能干 事 件 母亲的...
