第二单元 我们周围的空气课题 1 空气第 1 课时 空气是由什么组成的一、情景导入一、情景导入 俗话说“树欲静而风不止”,同学们知道“风”是怎么产生的吗
空气是一种无色无味无处不在的物质,同学们知道它有什么用途吗
又有哪些成分呢
一、情景导入一、情景导入一、情景导入一、情景导入空气流动形成空气与我们的生活息息相关一、情景导入一、情景导入空气中有哪些成分
一、情景导入一、情景导入根据《随堂 1+1 》 P11“ 预习指南”,阅读课本 P26 ~ 27 材料,了解本节的主要内容
78%21%0
03%拉瓦锡红磷燃烧产生大量白烟水进入集气瓶中,约到 1/5 刻度处氧气约占空气体积的 1/5两种或两种以上的物质只由一种物质组成的● 观察红磷燃烧法测定空气中氧气含量的装置
● 在实验过程中你看到什么现象
● 在实验过程中应注意哪些问题,此实验说明了什么
点拨 尝试完成《随堂 1+1 》 P11“ 随堂导学” 1 - 2 题
DC 尝试完成《随堂 1+1 》 P11“ 随堂导学”知识点二第 3题
(江西中考)空气中体积分数最大的气体是( )A
稀有气体B点拨 尝试完成《随堂 1+1 》 P11“ 随堂导学”知识点二第 4题
D例 1 :下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量
对该实验认识不正确的是( )A
红磷的量不足会影响实验结论B
装置不漏气是实验成功的重要因素之一C
红磷有剩余也得不到正确的实验结论D
集气瓶内气体的减少会导致烧杯中的水流入集气瓶● 解析:理论上,密闭的集气瓶中减少的气体体积 = 氧气体积 = 进入水的体积
红磷足量可保证消耗尽集气瓶中的氧气;红磷量不足,消耗的氧气偏少,实验结果偏低
密闭容器气体减少,水进入补充
● 答案: C例 3 :物质按照其组成可分为纯净物和混合物
下列关于混合物和纯净