少年中国说梁启超1895 年，中日甲午战败，清政府被迫与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。空前严重的民族危机，也刺激爱国知识分子干预国事，要求维新变法，拯救国家。梁启超与其师康有为是变法运动的领导人物，时人称“康梁”，建议支持光绪皇帝实行新政。由于维新派的政治制度的改革触犯了封建官僚的利益，而且威胁到慈禧太后的权威，因此，慈禧太后发动政变，将光绪皇帝囚禁于中南海的瀛台，大肆搜捕和屠杀维新派。谭嗣同等 6 人被杀于北京菜市口，史称“戊戌六君子”。康有为逃往香港，梁启超也由天津东渡逃亡日本。“ 百日维新，戊戌变法”作者介绍 梁启超（ 1873—1929 ），近代资产阶级改良主义者，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。著有《饮冰室合集》。取的是庄子内热饮冰之意，只是数十年的 " 饮冰 " ，也未能凉了他的热血。康梁等爱国知识分子怎么会产生变法思想呢？本文写于 1900 年戊戌变法失败之后。全文共十段，计 3000 多字，课文选自原作开头两段及末段。散读课文，给下列加线词语注音：澌（ ） 亡 震惶（ ） 鹰隼（ ）矞矞（ ）皇皇 发硎（ ） sīhuάngsŬnyÙxÍng少年中国说析题讲析课文1 、讲析第一段（ 1 ）词语：袭：沿袭 果：果然，果真（ 2 ）翻译句子：盖袭译欧西人之言也。 我中国果其老大矣乎？（ 3 ）从该节中找出本文的论点。吾心目中有一少年中国在。（ 4 ）理解“一则曰老大帝国，再则曰老大帝国”的表达作用。“ 一则”、“再则”用叠词句式概括了东西方帝国主义对我国的蔑视和偏见。（ 5 ）归纳段意：提出论题，表明作者对“少年中国”的理想的追求。2 、讲析第二段（ 1 ）生词难句：既往——过去 惟——因为 日新——日图更新 已经者——已经经历过的 照例——照章办事 破格——打破常规 怯懦——胆小怕事 瘠——瘦弱苟且——只顾眼前，得过且过人固有之，国亦宜然——人本来就有这样的情况，国家也应该是这样。 (2) 划分层次并写出层意。分三层：第一层：引语。告诉读者下面要谈到的“人之老少”目的在于说明“国之老少”。第二层：以老年人与少年人性格不同作对比，其目的在于显示作者心目中的“少年中国”作具有的特点。第三层：引入正题，与第一层前后呼应。段意：以人喻国，通过老年人与少年人性格不同对比来说明国家的强弱。(3) 归纳段意 （ 4 ）找出本段运用的修辞手法并说说它们的作用。比喻、对比、排比如：“老年人如夕照，少...
