两 小 儿 辩 日选自《列子 · 汤问》 教学目标1 、能根据课后注释疏通文意。2 、有感情地朗读课文，背诵课文，并 复述故事。3 、理解课文内容，学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 一小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，到正午时就像个盘子或碗口了，这不是远的小而近的大吗？” ——远者小而近者大另一小孩说：“太阳刚出来时凉丝丝的，到了正午就像把手伸进了热水里，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？” ——远者凉而近者热 孔子 答不出来，他的态度是怎样的？他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。如何理解小儿的如何理解小儿的笑笑 ?? 太阳地球早晨早晨地球中午中午 复述课文读课文 1. 宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。2. 认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考大胆质疑。 3. 知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要有谦虚谨慎、实事求是的科学精神。4. 认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。 大胆质疑知之为知之 ,不知为不知 回味课堂 作业1 、解释下列划横线的字 去 过中不至，太丘舍去 我以日始出时去人近 孰为汝多知乎为 温故而知新，可以为师矣 此不为远者小而近者大乎离开距离以为做是 2 试着翻译下列句子： ( 努力做 ) (1) 三人行，必有我师。 (2) 读书百遍，其义自见。 (3) 温故而知新。 两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子 , 你该如何回答他们？拓展
