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八年级物理上册 声音的特性课件 人教新课标版 课件VIP免费

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三三 .. 声音的特性声音的特性⒈ 音调—声音的高低(高低音)什么因素决定声音的高低?实验实验 1 1 钢尺演示钢尺演示实验实验 2 2 梳子演示梳子演示实验实验 3 3 发声齿轮发声齿轮物体振动快慢决定了声音的高低。物体振动快慢决定了声音的高低。频率—物体每秒内振动的次数,单位:赫兹(频率—物体每秒内振动的次数,单位:赫兹( HzHz ))例:物体在 1S 的时间内振动 20 次,频率是 20Hz 。 物体在 4S 的时间内振动 1000 次,频率是__。250Hz 声音音调的高低跟发声体的频率有关:发声体振动得慢,频率低,音调低;发声体振动得快,频率高,音调高。 人耳的听觉范围: 20Hz ~ 20000Hz ,高于或低于这频率范围的声音,人听不到。超声波和次声波超声波—频率高于 20000Hz 的声音。猫、狗、蝙蝠、海豚等动物能听到。次声波—频率低于 20Hz 的声音。地震、火山喷发、台风、海啸等自然现象会 产生次声波,大象也用次声波交谈。声音波形⒉ 响度—声音的强弱(大小声) 什么因素决定声音的强弱? 实验实验 11 :音叉弹乒乓球:音叉弹乒乓球 实验2:拨动金属片 物体振动幅度的大小决定了声音的强弱。 声音响度的大小跟发声体的振幅有关:发声体振幅越大,声音的响度越大;发声体振幅越小,声音的响度越小。⒊ 音色—声音的特色不同的发声体产生的声音都有各自的特色 音色跟发声体的材料、结构有关。不同的发声体由于材料的不同或结构的不同,发出声音的音色也不同,由此我们可辨别发声体的种类。乐器打击乐器弦乐器管乐器练习⒈ 声音从声源发出在空气中传播的过程中(设空气是均匀的), ( ) A. 声波的波速不断减小 B. 声波的频率不断减小 C. 声音的振幅不断减小 D. 以上都正确C⒉“ 如雷贯耳”反映了声音的____,“尖锐刺耳”反映了声音的____。响度大频率高⒊ 人发出声音的振动频率大约是每秒__次到每秒 ___次,人可听到的声音频率范围大约是每秒 __次到每秒___次。8511002020000““ 音乐水杯”。敲音乐水杯”。敲击时,发声体是击时,发声体是杯杯和水和水,水越少,音,水越少,音调越高;用嘴吹时,调越高;用嘴吹时,发声体是发声体是杯和空气杯和空气,,水越多,音调越高。水越多,音调越高。编钟编钟

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