八年级语文下册 第六单元 23 马说课件 八年级语文下册 第六单元 23 马说课件+素材 新人教版 八年级语文下册 第六单元 23 马说课件+素材 新人教版-2VIP免费

23 ﹡ 马说1. 掌握文中的主要实词和虚词的用法。2. 体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。3. 讨论对人才的看法，树立正确的价值观念，对学生进行德育教育。 韩愈（ 768—824 ），字退之，唐河内河阳（今河南焦作孟州市）人，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之 衰”，明人推他为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之 名，著有《韩昌黎集》四十卷等。 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间 (795—800) 。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通，足三及门，而阍人 ( 守门人 ) 辞焉”。尽管如此，他仍然声明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。重点词语 世有伯乐，然①后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽②有名马，祗③辱于奴隶人之手，骈④死于槽⑤枥⑥之间，不以⑦千里称也。① 然：这样。② 故虽：故，所 以；虽，即使。③ 祗：同“祇”， 只是。④ 骈：两马并驾。⑤ 槽 : 喂牲口用的 食器。⑥ 枥 : 马棚，马厩。⑦ 以：用。 译文：世上有伯乐，这以后才有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有很名贵的马，也只能在仆役的手里受到埋没，跟普通的马一同死在马厩里，不以千里马著称。 马之千里者，一食①或②尽粟一石。食③马者不知其能千里而食也。是④马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见⑤，且⑥欲与常⑦马等⑧不可得，安⑨求其能千里也？① 一食：吃一顿。② 或：有时。③ 食：同“饲”，喂。④ 是：这，这种。⑤ 外见：表现在外面。⑥ 且：尚且，况且。⑦ 常：普通。⑧ 等：等同，一样。⑨ 安：怎能，怎么。 译文：日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得根据千里马日行千里的特点来喂养它。这马，虽然有日行千里的才能，吃不饱，力不足，才能和美好的素质不能显现出来，想要和一般的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢 ?重点词语重点词语 策①之不以②其道③，食之不能尽其材④，鸣之而不能通⑤其意，执策⑥而临⑦之，曰：“天下无马！”呜呼！其⑧真无马邪？其真不知马也。① 策：鞭打。② 以：按照。③ 道：规律，方法。④ 材：才能。⑤ 通：通晓，明白。⑥ 策：马鞭。⑦ 临：面对。⑧ 其：表示...